北师大版六年级下册期末考试语文试卷

北师大版六年级下册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在下面句子中填上含有“看”的意思的词。在庄严的国歌声中，我们_着五星红旗冉冉升起。我们盼望着能有一天登上泰山的顶端，_远处迷人的景色。今天我们_了雄伟的人民英雄纪念碑。考试的时候，我们应该遵守考场纪律，认真答题，不能_。2 . 给下列生字注音鹰（ ）粪（ ）酸（ ）灌（ ）摩（ ）剩（ ）3 . 把下面的俗语补充完整。1亲身下河知深浅，_。2_，鸟笼里飞不出雄鹰。3日日行，_；常常做，_。4种瓜得瓜，_。5隔着门缝瞧人_。4 . 词海拾贝（补全词语）。完（ ）无（ ）起（ ）回（ ）半（ ）半（ ）（ ）来（ ）往神采（ ）（ ） 小心（ ）（ ）得意（ ）（ ）白发（ ）（ ）二、现代文阅读课外阅读练习。红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们5 . 将文中括号里不合适的字用“”划掉。6 . 将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。_7 . 文中有两处用了破折号，它们的作用都是_8 . 写出文中的一个拟人句。_9 . 作者赞美梅花的目的是：_10 . 知识积累：写出五个表示“想”的词。如：深思_阅读下文，回答问题我们要靠自己小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说，“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”11 . 查字典，填一填。“蜗”，部首是_，第八画是_，共_画，组词_。“慰”，部首是_，共_画，组词_。12 . 用“因为所以”写一句话。_13 . 毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？_14 . 找出本文的中心句。_15 . 课外阅读。一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的特许个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象扒波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。【小题1】写出下列词语的近义词。依偎（_）芬芳沁人（_）【小题2】读画线句子，回答问题。（1）本句运用了哪种修辞手法？_（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？_【小题3】作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱”？_【小题4】读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？_三、信息匹配16 . 在正确的字下面画“”。自（己几）朋（有友）上（棵课）我（门们）（立力）气（生升）旗树（木目） （在再）家17 . 品读句子，选择正确的理解。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这里的画卷是指（_），“点睛”之笔在文中指（_）A古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B喻指古生物学家们的研究历程和成果。C最重要的、最关键的内容。D辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。四、书面表达18 . 书戴嵩画牛这则文言文，讲了牧童指出大画家错误的故事。你在学习和生活中遇到过或听过类似的故事吗？请你写出来吧。五、句型转换19 . 我能按要求改写句子。1新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。(仿写比喻句)_2再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。(仿写拟人句)_跟我学：1将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词；2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉；3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。3西湖的风景难道不秀丽吗？(改陈述句)_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、