幼儿园小班故事教案详案：爱玩的小鸡

幼儿园小班故事教案详案 爱玩的小鸡 设计意图 小班幼儿年龄小 语言发展参差不齐 有的胆小 不敢讲 有的 喜欢讲方言 不习惯讲普通话 有的还不能讲完整的句子 另外 小 班幼儿的规则意识较差 任性自由 缺乏安全意识 因此设计此课 题 爱玩的小鸡 将爱玩的小鸡编成一个生动有趣 通俗易懂的 故事情节 并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿 让 幼儿不知不觉地欣赏 讲述故事情节 在模仿动作的过程中 潜移 默化地教育幼儿外出不能随便离开大人 帮助幼儿树立安全意识 活动目标 1 能看懂故事情节 理解故事内容 2 培养幼儿积极地讲述故事情节 丰富词汇 着急 3 帮助幼儿树立安全意识 活动准备 动画课件 1 鸡妈妈找小鸡 2 狐狸捉小鸡 3 狮子救小鸡 狐狸头饰一只 活动过程 一 导入 出示动画课件 请幼儿欣赏动画课件第一段 提示语 今天 老师请来了一位客人 你们看是谁 它在做什么 它为什么要走来走 去 鸡妈妈的孩子走失了 你们想想 鸡妈妈找不到孩子 心里怎 么样 着急 请幼儿模仿着急的样子 二 基本过程 1 欣赏课件第二段 我们一起去看看小鸡上哪儿去了 2 小鸡在森林里会不会发生危险 为什么 教师小结 树林 里有很多动物 老虎 狮子它们都很凶 小鸡实在太小 没办法保 护自己 3 看谁来了 狐狸 你们知道它来做什么 吃小鸡 我们赶紧 想办法来救救小鸡 找个棍子 挖个洞 躲起来 设置陷井 请小朋友们扮演小鸡 老师扮演狐狸 我们一起来玩狐狸捉小鸡 的游戏 4 欣赏课件第三段 谁救了小鸡 它怎么会来救它的 听到 声音 三 完整欣赏故事 讲述故事 爱玩的小鸡 四 结合幼儿实际 对幼儿进行危险意识的教育 五 活动延伸 1 画小鸡或棉签画小鸡 2 语言区情境表演 爱玩的小鸡 附 自编故事 爱玩的小鸡 一天 天气真好 鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃 突然 蝴蝶飞过来了 小鸡看见了 就追上去捉蝴蝶 蝴蝶飞得高飞得 快 小鸡追呀追 一转眼就离开了妈妈 妈妈发现宝宝不见了 心 里很着急 小鸡上哪儿去了呢 原来 它已经追着蝴蝶来到了树林里 突然 从树林里窜出一只狐狸 狐狸对小鸡说 小鸡 你怎么 啦 小鸡说 我妈妈不见了 狡猾的狐狸一听 眼珠骨碌碌一 转 不怀好意地说 我知道你妈在哪里 我带你去找妈妈吧 小鸡就跟狐狸走了 不一会儿 狐狸把小鸡带到了自己的家门口 小鸡一看是狐狸的家 就吓得哭起来 这一哭被狮子爷爷听到了 狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡 狐狸一看见狮子爷爷 连忙 躲进了家 把门关得紧紧地 就这样 狮子爷爷把爱玩的小鸡救了 回来 并帮小鸡找到了妈妈 以后 小鸡再也不敢随便离开妈妈了