武汉市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷A卷

武汉市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）物质发生化学变化的实质是（ ）A . 有气体放出B . 有新物质生成C . 有发光发热现象D . 有沉淀物生成2. （2分）有关量筒的用法正确的是（ ）A . 用10mL量筒量取8mL水B . 进行化学反应C . 在量筒中溶解粗D . 俯视量筒读数3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 量取液体B . 处理废弃固体药品C . 点燃镁条D . 夹试管4. （2分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分）空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气6. （2分）下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A . 氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B . 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射7. （2分）如图所示的基本实验操作中不正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 收集氧气D . 滴加少量液体8. （2分）反应3C4NH3 3CH42X可将树木纤维素转变为储能装置，其中X的化学式为（ ） A . N2B . H2C . C2H4D . C2H29. （2分）（2010秋祁阳县校级期末）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大这里的“钙”、“碘”是指（ ）A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子10. （2分）市售的生姜中，有些又黄又亮据媒体报道，这些生姜很多都是不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理过的，过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康Na2S2O5中硫元素的化合价为（ ） A . 2B . 4C . +6D . +411. （2分）为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子其中表示水分解过程中，不能再分的粒子是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）科学家合成出了一种新型氧分子，其表达式为O4 ， 对其说法正确的是（ ）A . 是一种单质B . O4与O2的化学性质相同C . 是一种氧化物D . 一个O4分子是由2个O2分子构成的13. （2分）某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵的质量分数是（ ）A . 20%B . 70%C . 80%D . 无法计算14. （2分）下列各组物质充分反应后，所得溶液质量比反应前溶液质量减小的是（ ）A . 氧化铁和稀硫酸B . 氢氧化钙溶液和二氧化碳C . 碳酸钠固体和稀盐酸D . 铁和稀盐酸15. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 水的电解B . 向两份等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的Zn、FeC . 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制氧气D . 向一定量混有稀硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入NaOH溶液二、 填空题 (共4题；共18分)16. （0分）化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息，请用化学用语填空 17. （5分）用化学用语填空 （1）标出过氧化氢中氧元素的化合价_（2）碘酒在医疗上常用来消炎，其溶剂是_（3）地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质_（4）写出符号中“2”的含义：Ca2+_（5）氯化铁中的阳离子_ 18. （4分）现有下列物质：氧气；液态空气；冰水共存物；二氧化锰；氯酸钾；铁粉用序号填空： 属于混合物的有_，属于化合物的有_属于单质的有_，属于氧化物的有_19. （9分）空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源 （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_，空气属于_（填物质类别） （2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，使其充分燃烧，请解释这种做法的原因是_，若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是_ A开发新能源 B减少化石燃料使用C将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示： 图乙所示反应的基本类型为_（4）实验室中硬水转化成软水的方法是_； （5）水蒸发时_（微粒）没有发生变化，只是_改变，电解水时_发生改变 三、 简答题 (共4题；共26分)20. （3分）春暖花开时，小明与同学们到鼎山公园游玩。（1）他们乘坐电瓶车进入花海，远远就闻到花香，是因为_(用微粒观点解释)。电瓶车与传统燃料汽车相比，它的优点是_(写1点即可)。 （2）游玩过程中，有位同学不慎摔伤了手臂，小明从急救包中取出碘酒为他消毒，碘酒中溶剂的化学式是_。 21. （5分）建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法请按要求填空 （1）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2 X+CO2，其中X的化学式是 。 A . CaSiO4B . Ca2SiO3C . CaSi2O3D . CaSiO3（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图： 物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_，其基本反应类型是_有机化学中的最简式用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子某有机物中C、H、O元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为_（按C、H、O顺序）22. （14分）两个化学兴趣小组分别进行以下3个实验： MgSO4溶液和NaOH溶液反应稀H2SO4和BaCl2溶液反应稀HCl和NaOH溶液反应（用酚酞试液作指示剂）实验结束后，同学们发现本组废液缸里废液颜色与另一小组不一样，在征得老师同意后，两组同学各自对本小组的废液进行探究：【提出问题】废液缸里的废液成分有什么？【查阅资料】微溶物质在反应物中视作可溶物，在生成物中视为不溶物【实验探究】（1）第1小组的探究： 小东首先把呈浑浊状态的废液进行分离，得红色澄清滤液和滤渣小刚认为无需进行实验，就能判断出滤渣中含有BaSO4、Mg（OH）2两种沉淀，他的理由是_，请你写出生成其中一种沉淀的化学方程式：_（2）第1小组的探究： 小东首先把呈浑浊状态的废液进行分离，得红色澄清滤液和滤渣小刚认为无需进行实验，就能判断出滤渣中含有BaSO4、Mg（OH）2两种沉淀，他的理由是_，请你写出生成其中一种沉淀的化学方程式：_（3）小西对滤液成分（除酚酞、水外，下同）进行分析，认为滤液中一定含NaOH和NaCl，并对可能有的成分提出如下猜想： 猜想1：滤液中含有BaCl2猜想2：滤液中含有Na2SO4猜想3：滤液中含有BaCl2、Na2SO4小强认为猜想3是不成立的，因为_；小雨取少量滤液于试管中，滴加_溶液，出现的现象是_，证明猜想2成立（4）小西对滤液成分（除酚酞、水外，下同）进行分析，认为滤液中一定含NaOH和NaCl，并对可能有的成分提出如下猜想： 猜想1：滤液中含有BaCl2猜想2：滤液中含有Na2SO4猜想3：滤液中含有BaCl2、Na2SO4小强认为猜想3是不成立的，因为_；小雨取少量滤液于试管中，滴加_溶液，出现的现象是_，证明猜想2成立（5）第2小组的探究： 第2小组首先对废液进行了分离，得无色滤液和少量滤渣，然后取少量滤液于试管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根据实验结果绘制成图如图所示请据此判断，滤液一定含有的离子是_（填离子符号），实验过程中滤液颜色的变化为_【交流反思】实验结束后，同学们一致认为实验后的废液要进行处理才能排放，否则会对环境造成污染（6）第2小组的探究： 第2小组首先对废液进行了分离，得无色滤液和少量滤渣，然后取少量滤液于试管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根据实验结果绘制成图如图所示请据此判断，滤液一定含有的离子是_（填离子符号），实验过程中滤液颜色的变化为_【交流反思】实验结束后，同学们一致认为实验后的废液要进行处理才能排放，否则会对环境造成污染23. （4分）南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：（1）下图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为_；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_（填序号）；（2）氮化镓（GaN）中镓元素的化合价为+3价，则氮元素的化合价为价 _； （3）传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3+NH3 GaN+3X ,其中X的化学式为_。 四、 实验与探究题 (共3题；共23分)24. （8分）如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质C极易溶于水；D的水溶液为蓝色；E的固体常用于人工降雨图中“”表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系（部分反应物及反应条件省略）（1）E的化学式为_；（2）E的化学式为_；（3）写出下列反应的化学方程式：C与D反应：_A与B反应：_（4）写出下列反应的化学方程式：C与D反应：_A与B反应：_（5）写出物质D的一种用途：_（6）写出物质D的一种用途：_25. （5分）在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出， （1）写出生成红色固体的化学方程式_ （2）【提出问题】该气体是什么呢？ 【猜想与假设】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_（3）【实验验证】 1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_2将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰（4）【实验结论】_ （5）【反思与交流】CuSO4溶液可能显_性（填“酸”或“碱”或“中”） 26. （10分）化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有：2 5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。 A组：探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0 5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此得出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为_。结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。更正结论：红砖粉末_（选填“有”、“无”）催化作用，三者中_催化效率最高。B组：探究浓度对化学反应速率的影响甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0 5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。乙同学：取10mL2 5%H2O2溶液，加入0 5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。实验结果：_。结论：浓度越大，反应速率越快。丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_。记录时间t3 ， 且t1t3t5。结论：当反应物浓度和催化剂相同时，_。综上所述：为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_。探究发现影响化学反应速率的因素有：_。五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克，把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应，称得反应后溶液的质量为200克试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出具体计算过程）第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共18分)16、答案：略17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 简答题 (共4题；共26分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、四、 实验与探究题 (共3题；共23分)24-1、答案：略24-2、答案：略24-3、答案：略24-4、答案：略24-5、答案：略24-6、答案：略25-1、答案：略25-2、答案：略25-3、答案：略25-4、答案：略25-5、答案：略26-1、五、 计算题 (共1题；共5分)27-1、