冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音无误的一项是（ ） A . 公孙衍（yn） 丈夫之冠（gun）B . 畎亩之中（qun） 曾益其所不能（cng）C . 冀州之南（j） 惩山北之塞（si）D . 无穷匮（ku） 按辔徐行（pi）2. （2分）对下列句子中加线词的解释有误的一项是（ ）A . 当鱼塘寒浅留滞着游鱼留滞：滞留，停留不流通。B . 去看牧场就要抽发忍冬的新苗忍冬：指一种凌冬不凋的草药名。C . 我是在白云的襁褓中笑着长大的襁褓：包裹婴儿的布或被。D . 小溪渐渐喑哑歌不成调子喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。3. （2分）下列划线成语的使用不正确的一项是（ ） A . 创造的过程不是消极的袖手旁观 ， 而是有想象力的有计划的探索。B . 老师的严厉斥责，让他不知所措。C . 没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。D . 学习不能“三天打鱼，两天晒网”，要有锲而不舍的精神。4. （2分）下列各项中，有语病的一项是（ ）。A . 我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。B . 连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。C . 随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。D . 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。5. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）。A . 骆驼祥子生动形象地刻画了各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。B . 骆驼祥子的祥子失去土地后流落到北平城拉车。C . 骆驼祥子中的虎妞是饿死！D . 骆驼样子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。6. （2分）请选出下列说法正确的一项（ ） A . “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。B . “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。C . 关联词考察：“即使但”（原题未全）。D . 史记中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。二、 字词书写 (共1题；共4分)7. （4分）结合语境，解释词语。这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。福音书：_姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。计较：_她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。文雅：_我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。郑重其事：_三、 情景默写 (共1题；共6分)8. （6分）默写。（1）_ ， 病树前头万木春。（2）_ ， 燕然未勒归无计。（3）不畏浮云遮望眼，_。（4）山行六七里，_ ， 酿泉也。（5）请为如图配上符合画意的两个古诗词名句。_ ， _。四、 中国名著 (共1题；共5分)9. （5分）名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上文字选自中国现当代作家_写的长篇小说_，文中A处的人物是_。小说通过_、_等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。五、 综合性学习 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下则新闻，完成后面题目。湖北日报讯 近日，一位网友发帖称，自己读初一的女儿开学领到北京仁爱教育研究所出版的英语课本里出现了大量广告内容，此事引起不少网民热议。央视记者最近调查发现，教科书中夹带广告的情况确实存在。教科书是传播知识的平台，不是一个推荐商业产品的媒介。这种夹带“私货”的做法，干扰了正常的教学活动，让本该清新的教学充满商业味道。广告渗透进教材，事关教材编写者、出版社、学校多方，背后附着的猫腻可想而知。教材市场出现乱象，教育主管部门、出版管理部门不能坐视不管。（1）请为以上“时评”拟一个表明作者观点的标题。（不超过10个字）（2）请简要说明下边这幅漫画的内容。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分）阅读诗歌，回答问题白雪歌送武判官归京作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙，不禁写出了大雪来得急骤，而且表现出诗人_的心情。（2）“雪上空留马行处”一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一情景。（50字左右）七、 文言文阅读 (共1题；共25分)12. （25分）阅读下面文言文，回答下列问题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿幕也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而逝香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提援，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从拈。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。一一欧阳修醉翁亭记【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭日“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环云烟之相滋旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩予退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。-曾巩醒心亭记节选（1）下列加下划线字词的翻译错误的一项是（ ）。 A峰回路转 回：曲折、回环 B醉翁之意不在酒 意：情趣、意趣C或醉且劳矣 或：有的人 D而名之以见其实 名：命名（2）下列各项加下划线字词意思和用法相同的一项是（ ） A太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归?B醒能述以文者 不以物喜，不以己悲C游人去而禽鸟乐也 去国怀乡D往来而不绝者 绝巘多生怪柏（3）下列各项加下划线字词与例句中加点字词用法相同的一项是（ ） 例旬：太守归而宾客从也A余强饮三大白而别 B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间C满目萧然，感极而悲者矣 D然则何时而乐耶（4）翻译下列句子。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（5）用“”给下列句子断句(断两处)。 以见夫群山之相环云烟之相滋旷野之无穷。八、 现代文阅读 (共2题；共87分)13. （70分）阅读下面语段，完成下列各题。谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。（原文有改动）（1）请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。争先恐后 正襟危坐（2）请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。争先恐后 正襟危坐（3）通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（4）通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（5）选文中的“我”是一个怎样的人？（6）选文中的“我”是一个怎样的人？（7）从修辞角度赏析文中第段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”（8）从修辞角度赏析文中第段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”（9）结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中划线词语“笑”的含义。（10）结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中划线词语“笑”的含义。（11）请写出与第段划线句相照应的句子。（12）请写出与第段划线句相照应的句子。（13）结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（14）结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？14. （17分）阅读下面的文章，完成小题。目光里的松阳彭彭程“按节下松阳，清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门有祝祷的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。（选自人民日报，有删改）（1）阅读第段，完成下面的表格。顺序景物村头_石径，宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等（2）第段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？ （3）赏析文中画横线语句的表达效果。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。（4）作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？ 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）在生活中，父母和儿女在观念、生活方式等方面有许多不同。作为孩子，总觉得父母不理解自己；作为父母，常为得不到孩子的理解而困惑。两代人之家往往存在着意见的分歧。在你的家庭中有遇到这种情形吗？请你任选一个角度，写写你和父辈（父母或师长）之间曾发生的故事。题目自拟，文体不限（除诗歌外），字数不少于600字，要有真情实感。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)7-1、三、 情景默写 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 中国名著 (共1题；共5分)9-1、五、 综合性学习 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11-1、11-2、七、 文言文阅读 (共1题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 现代文阅读 (共2题；共87分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、13-11、13-12、13-13、13-14、14-1、14-2、14-3、14-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、