人教版七年级下学期历史期中考试模拟卷B卷

人教版七年级下学期历史期中考试模拟卷B卷一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗。诗中论及的大运河开通的重大意义在于（ ） A . 满足隋炀帝游江都的愿望B . 南水北调C . 加强了南北经济、政治和文化的交流D . 便利对少数民族的战争2. （2分）我国历史上出现多次分裂局面，但也有不少历史人物重新建立大一统的王朝。这些历史人物不包括（ ）A . 嬴政B . 司马炎C . 杨坚D . 赵匡胤3. （2分）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）A . 秦隋宋B . 秦隋元C . 秦元明D . 隋元明4. （2分）唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）A . 巩固隋朝的统治B . 有利于中外经济交流C . 促进南北经济交流D . 结束了分裂割据，实现了大统一5. （2分）认为“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”“水能载舟,亦能覆舟”的封建帝王是 （ ）A . 汉武帝B . 唐太宗C . 唐玄宗D . 宋太祖6. （2分）下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇的对联是（ ） A . 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B . 武周政治得发展，无字之碑任后评C . 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D . 陈桥兵变成君主，限制武功向文治7. （2分）伟大的民主革命先行者孙中山说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”你知道中国通过考试选官德制度从何时开始的吗（ ）A . 秦汉时期B . 魏晋时期C . 隋唐时期D . 宋元时期8. （2分）下列关联不正确的是（ ）A . 阎立本送子天王图B . 吴道子画圣C . 杜甫诗圣D . 颜真卿柳公权颜筋柳骨9. （2分）开元盛世是唐朝的全盛时期，经济空前繁荣。下列关于盛世经济的说法，错误的是（ ）A . 唐玄宗时期，江南地区成为重要的粮食产地B . 唐朝时期出现了新式的灌溉工具水排C . 唐三彩是世界工艺的珍品D . 都城长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市10. （2分）下面能佐证唐朝中外文化双向交流的是（ ） 和亲结盟 鉴真东渡 玄奘西行 遣唐使来访A . B . C . D . 11. （2分）公元763年6月25日，他在唐招提寺圆寂，终年76岁。他是唐朝和日本文化交流中最有影响的人物，被日本人民誉为“文化之父”、“律宗之父”。下面有关他的说法正确的是（ ） A . 六次东渡日本B . 长途跋涉西游C . 曾在那烂陀寺游学D . 属于“遣唐使”12. （2分）赵州桥被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”，其设计者是（ ）A . 魏征B . 孙思邈C . 李春D . 姚崇13. （2分）对完善科举制做出突出贡献的关键人物不包括（ ） A . 唐太宗B . 唐高宗C . 武则天D . 唐玄宗14. （2分）土蕃族是今天哪个少数民族的祖先（ ）A . 壮族B . 藏族C . 蒙古D . 回族15. （2分）唐玄宗时期应日本僧人邀请6次东渡日本的唐朝高僧是（ ）A . 玄奘B . 鉴真C . 晁衡D . 崔志远16. （2分）汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中享有“天下第一行书”美誉的是（ ）A . 史记B . 伤寒杂病论C . 兰亭序D . 水经注17. （2分）世界上现存最古老石拱桥的设计者是（ ）A . 李冰B . 李贺C . 李白D . 李春18. （2分）下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）南宋时期全国第一大港口是（ ）A . 泉州B . 兰州C . 汴京D . 临安20. （2分）右图是唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括 （ ） A . 艺术的繁荣状况B . 农业的发展状况C . 手工业的发展状况D . 开放的社会局面21. （2分）秦王破阵乐的作者是唐朝皇帝（ ）A . 唐太宗B . 武则天C . 唐玄宗D . 唐中宗22. （2分）唐末农民起义的领导人是（ ）A . 陈胜B . 张角C . 黄巢D . 祖逖23. （2分）下列有关五代十国的说法，正确的一项是（ ） A . 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续B . 北方政局相对稳定，经济有一定的发展C . 南方战事不断，政局动荡D . 政权分立，可见分裂才是历史发展趋势24. （2分）下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（ ）1004年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城，第二年辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两、绢二十万匹，使双方保持相对和平局面。A . 澶渊之盟B . 宋夏议和C . 靖康之变D . 宋金议和25. （2分）曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是（ ）A . 岳飞B . 郑成功C . 文天祥D . 戚继光26. （2分）隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全国定在（ ）年。 A . 公元581年B . 公元589年C . 公元606年D . 公元618年27. （2分）益阳市中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ） A . 开元盛世B . 光武中兴C . 康乾盛世D . 贞观之治28. （2分）五代十国的分裂割据局面，实质上是（ ） A . 汉族政权与少数民蕨政权的并立B . 豪强地主势力发展的结果C . 统治阶级内部争权夺利的斗争D . 唐末藩镇割据的延续和扩大29. （2分）运用所学知识，判断下列帝王与其功绩相符的是（ ）A . 隋文帝：多次巡游运河B . 唐太宗：创立殿试制度C . 宋太祖：实现全国统一D . 忽必烈：行汉法行仁政30. （2分）有人评价隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这里的“利”指的是（ ） A . 巩固了隋朝统治B . 促进了南北经济交流C . 加强了北部边防D . 便于隋炀帝南巡二、 非选择题 (共3题；共40分)31. （15分）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一： 吾为官择人，惟（唯）才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。资治通鉴卷一九四材料二： 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。唐杜甫忆昔材料三：材料四： 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字锂。唐周匡物及第谣材料五： 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（1）材料一是唐太宗哪项治国政策的体现？结合所学知识，试概括他治理国家的其它政策。（2）材料二中的唐诗描述的是哪一盛世局面？当时在位的皇帝是谁？面对国家的富裕局面，这位皇帝提出了怎样的消费理念？（3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三中唐朝出现的图一和图二所示的两种新农具分别是什么？（4）材料四中的唐诗体现了当时哪种选官制度？这一制度的基本特征是什么？（5）写出材料五中这位“伟大僧人”的名字。这位“伟大僧人”一生与佛学密不可分，他前往哪个国家“求知”？他有什么精神值得我们学习？32. （5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：（如图1，图2）材料二：（如图3）材料三：科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。（1）材料一中两位历史人物当政时期，社会经济高度发展。请分别写出其统治时期出现的治世或盛世局面。 （2）材料二中的隋朝大运河开凿于哪位皇帝在位时期？大运河的开通有何意义？ （3）材料三中的科举制正式诞生的标志是什么？唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献？宋代对这一制度进行了改革和发展，体现了宋代实行的哪一重大政策？ 33. （20分）学习完唐朝的历史后，某班计划以唐朝的历史为素材出一期历史板报，板报的内容围绕以下的内容进行，请你帮助完成。 （1）唐朝前期，政治清明，经济发展，社会稳定，国力逐渐强盛，出现了两个治世局面，这两个“治世”分别是_、_。 （2）唐朝时期政策开明，从以下的几个方面各举一个实例：（选官制度、民族关系、对外关系） （3）唐朝时期科技文化发达，从以下的几个方面各举一个实例：（科技、诗歌、书法、绘画、艺术宝库） （4）根据以上的史实请你为本期的历史板报设计一个主题： 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 非选择题 (共3题；共40分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、