长春市九年级上学期期末化学试卷D卷

长春市九年级上学期期末化学试卷D卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 石蜡融化B . 潮湿的衣服被晾干了C . 铁生锈D . 瓷碗破碎2. （2分）下列关于分子、原子和离子说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的一种粒子B . 原子不可再分C . 任何离子和任何原子不可能质子数和电子数都相同D . 物质热胀冷缩，是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变3. （2分）化学反应的绿色化要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中下列反应类型中，一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（ ） A . 分解反应B . 置换反应C . 复分解反应D . 化合反应4. （2分）2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。下列叙述中，正确的是（ ）A . 四氧化二氮是由6个元素构成的B . 四氧化二氮的相对分子质量是92gC . 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：16D . 四氧化二氮分子中氮元素的化合价为+8价5. （2分）工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构用如图所示的模型表示下列有关甲醇的叙述中，错误的是（ ） A . 甲醇的化学式为CH4OB . 甲醇中C，H，O三种元素的质量比为1：4：1C . 甲醇的相对分子质量为32D . 甲醇中氧元素的质量分数为50%6. （2分）如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A物质用途B操作规程液态氧气：用作燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C物质鉴别D环保知识氧化镁和高锰酸钾：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量生产汽车防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A . AB . BC . CD . D7. （2分）用化学方程式解释生活中现象，其化学方程式书写和反应基本类型均正确的是（ ） A . 照明弹，发出耀眼的白光：Mg+O2 MgO 化合反应B . 打开汽水瓶，有气泡产生：H2CO3=H2O+CO2 分解反应C . 成语“百炼成钢”：C+O2 CO2 化合反应D . 用过量盐酸除水垢时，铝壶损坏：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 置换反应8. （2分）将6g碳放在盛有12g氧气的密闭容器中燃烧，两者恰好完全反应，此时密闭容器中的物质是（ ）A . COB . CO2C . CO、CO2D . 无法确定9. （2分）下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。 A . 有放热、发光现象的变化一定是燃烧B . 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C . 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D . 可燃物燃烧时一定有发光、放热现象10. （2分）下列物质中可作为复合肥料的是（ ） A . K2S04B . NH4HC03C . NH4H2P04D . CO（NH2）211. （2分）（2015铁岭）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），选用的试剂或方法正确的是（ ）A . H2（水蒸气）稀硫酸B . CO2（CO）氢氧化钠溶液C . Cu粉（Fe粉）磁铁吸引D . NaCl（KNO3）加水溶解后过滤12. （2分）下列图象与描述不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、 填空简答题 (共4题；共26分)13. （10分）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）： （1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘_（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价_；计算碘酸钾中钾、氧元素的质量比为_（2）图B是某品牌矿泉水的标签，被损毁的硫酸根离子的符号应该是_，若将酚酞试液滴入该天然矿泉水样品中，会显_色该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理_（3）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：可作复合肥料的盐_；汽水中能使紫色石蕊试液变红色的物质_；可作建筑材料的碱_；汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质_ 14. （5分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：B_，D_，F_ （2）写出CA转化的化学方程式：_ （3）写出CD转化的化学方程式：_ 15. （7分）对比是一种重要的探究手段，下列是初中化学中三个实验，请按要求填空： （1）A实验的结果说明氧气的体积约占空气的_，该实验成功的关键是_（填序号） 橡皮塞处要不漏气 冷却到室温后才读数 红磷过量或足量要选用教室内的空气 读数前要往钟罩外水槽中加水使内外水面等高（2）B实验主要利用了铜片良好的_性，铜片上白磷和红磷的对比实验说明燃烧需要的条件是_燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面受热的部位变黑，该黑色物质是_（填化学式） （3）C实验一段时间后，编号为_的试管中铁钉生锈，其中试管、中的现象对比可说明铁的锈蚀不能缺少的物质是_ 16. （4分）水是一种重要的资源（1）地下水多为硬水，生活中降低水硬度的方法是_（2）如图为污水处理过程的示意图一级处理中，“格鲁”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的_“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_（3）请你提出一条防止水污染的措施_三、 实验探究题 (共2题；共8分)17. （3分）如图是实验室制取气体的常用装置 （1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式_ （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是_（填字母代号） （3）检验生成的气体是否是CO2 ， 所涉及到的化学方程式为_ 18. （5分）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤I依次进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色） 请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：（1）哪个同学的方案合理_ 理由是_ （2）B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是 I纸花变红纸花不变红纸花不变色_（3）B同学进行的I，两项实验，说明了什么？_ （4）写出B同学方案中实验中发生反应的化学方程式_ 四、 计算题 (共1题；共7分)19. （7分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g平均分成4份进行实验，结果如下： 实验1234加入样品的质量/g5101520生成的CO2质量/g1.763.524.4m（1）上表中m的数值是_ （2）反应中矿石有剩余是第_次实验 （3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空简答题 (共4题；共26分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 实验探究题 (共2题；共8分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 计算题 (共1题；共7分)19-1、19-2、19-3、