部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习(II )卷

部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共6题；共34分)1. （5分）圈出划线字的正确读音2. （7分）我会查字典。（1）新华字典正文按音序排列： “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是_在前，_在中，_在后。（2）“乃”字的笔顺是_，用数笔画查字法应查_画。“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。_3. （5分）给下面下划线字选择正确的读音。 （1）他用电钻（zun zun）_在墙壁上钻（zun zun）_了一个孔。 （2）他一边散（sn sn）_步，一边回味着刚刚读过的散（sn sn）_文。 （3）他小时候因为逮蝈蝈，常常挨（i i）_骂。 4. （4分）选一选，组成新字讠_A先氵_B旬阝_C古攵_D东5. （8分）比一比，写一写柱_ 堤_ 眺_ 赏_住_ 提_ 跳_ 尝_6. （5分）连一连。二、 培优作业 (共1题；共6分)7. （6分）读一读欢乐的泼水节，并填空。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（1）这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）A . 二 一B . 三 一C . 四 二（2）文中画线部分可以用一个词概括。（ ）A . 男女老少B . 男男女女C . 人民大众（3）给下面的句子换个说法。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！A . 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！B . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！C . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共6题；共34分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、 培优作业 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、