2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 (三)(含解析)

2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （三）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 影响种子平衡水分的因素有（ ）。A湿度B种子结构C温度D种子化学物质的亲水性E种子堆放高度2 . 把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（ ）。A冰箱温度过低，不适宜种子发芽B冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发3 . 蚯蚓喜欢生活的环境是（ ）。A干燥高温B阴暗潮湿C无所谓，什么环境都能适应4 . 生态瓶里的小鱼在水多时比水少时一分钟内浮出水面的次数（ ）A多B少C一样多5 . 下列选项中最适合芭蕉生长的环境是（ ）。A热带雨林B干燥沙漠C寒冷雪山二、判断题6 . 无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。（_）7 . 食物链的源头在凶猛的动物，终点是植物。（_）8 . 蛋白质，脂肪，糖类，维生素，无机盐，水分是动物生存所需的六大营养素。（_）9 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。（_）10 . 食物链中任何一种动物的灭绝都不可能会有其他动物替代。（_）11 . 做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件相同，其他条件都不同。（_）三、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：12 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。13 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。14 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。15 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度16 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。17 . 某小组为了“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”设计了下面的实验，请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。(1)完善实验过程。“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”实验设计提出问题探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中。实验假设_。实验材料蚯蚓5条、手电筒、鞋盒、纸板。实验步骤鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分，一端留有窄小的通道。盖上鞋盒，在一端剪出一个可以伸出手电筒的圆孔。_，几分钟后，打开盒子，观察现象。实验现象_。(2)结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，蚯蚓适宜生活在_的环境里。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、2、