冀教版九年级上学期语文12月份月考试卷B卷

冀教版九年级上学期语文12月份月考试卷B卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句中，加下划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。B . 星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。C . 现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜 ， 做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。D . 我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。2. （2分）下列对课文理解不正确的一项是（ ）A . 对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B . 散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。C . 散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。D . 散步主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。3. （2分）下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B . 宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C . 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。D . 现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。4. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ） A . 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。B . 经过老师的帮助，使我认识到了自己的错误。C . 据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约127%左右。D . 市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。二、 综合性学习 (共1题；共15分)5. （15分）“爱”是这个世界上最动听的语言，我校八年级（2）班举行了一次以“让世界充满爱”的综合性实践活动。请按要求完成下列题目。 （1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”“友”四部分组成。根据以上材料，你认为古人对“爱”的解释是什么？ （2）假如你是此次活动主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。 （3）这个世界充满着爱，父母对你的爱，师长对你的爱，同学朋友对你的爱。11月24日是西方的感恩节，在这个特殊的日子里，你想怎样表达对爱你的人的感激之情呢？ 三、 文言文阅读 (共1题；共12分)6. （12分）阅读文言文，回答问题。 古镜（宋）沈括【甲】古人铸鉴 ， 鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。【乙】世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。（选自梦溪笔谈，有删节）【注】鉴：镜子。原：推究。差：略微。（1）下列给【乙】段中划线的句子所加标点正确的一项是（ ） A . 唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。B . 唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。C . 唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。D . 唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。（2）下列划线字意思相同的一项是（ ） A . 收人面令小 令初下，群臣进谏（邹忌讽秦王纳谏）B . 予观之 同予者何人（爱莲说）C . 又见他家所藏 才美不外见（马说）D . 文画铭字无纤异者 渔人甚异之（桃花源记）（3）用现代汉语翻译下面句子。 文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。（4）根据文段内容，完成下面题目。 古人制镜，使镜面略凸，能收到“_”的效果（用文中原句填空）；制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很_（用一个词语概括）。有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是_。四、 现代文阅读 (共2题；共18分)7. （10分）阅读昆虫的拟态（节选）完成各题：昆虫的拟态为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态。自然界里昆虫的拟态类型很多，主要有贝茨氏拟态、米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。1862年，英国博物学家HW贝茨在研究蝴蝶时提出的可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象。贝茨氏拟态中的被拟者分布广、数量众多、显眼并具有不可食性或其他保护方式。拟者和被拟者经常生活在同一地区和时间，这样捕食者便难以将两者分清。米勒氏拟态是两种具有警戒色的不可食物种互相模拟的拟态现象。1878年，由德国动物学家弗里兹米勒提出，故名。比如，蜜蜂和黄蜂之间彼此相似。米勒解释说，因鸟类必须通过亲身尝试才能得知某种昆虫不适口，几种均不适口的昆虫形色相似，这样鸟类一旦吃到一种不适口的昆虫，另一种具有类似形态的不适口昆虫也不会再遭到捕猎，从而有效地降低了死亡率。进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。例如螳螂会模拟兰花或者其他花朵的样子，待昆虫大摇大摆飞来采蜜或者停留的时候把它吃掉，而这个被吃掉的虫子到死也不知道自己究竟是怎么死的。螳螂的模拟水平之高，可见一斑。（1）结合文章内容，用简练的语言给“昆虫拟态”下定义。 （2）根据文章内容判断下面材料介绍的昆虫拟态属于哪一种类型，并结合材料内容简要说明理由。【材料】有一种雌性萤火虫能够模拟多达11种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶的其他种类的雄性萤火虫上钩，然后大口吃掉。8. （8分）阅读石可破也，而不可夺坚，完成各小题。石可破也，而不可夺坚“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，出自吕氏春秋诚廉，意思是说：石头可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向，认为这是人的“正性”。大雪压枝，不改四季青葱的本色，是松柏的品节；狂风席卷，不改九天翱翔的征程，是鲲鹏的志向。古人从大自然中获取灵感，认为天地之间，虽然品物万殊，但皆有其正性。人的正性就是“人间正气”。古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至”是文天祥忠贞不渝品质的表现；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。 。八十多年前，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的理想信念，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。植根于传统文化的“人间正气”，为中华民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力，是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心，为实现“中国梦”而努力奋斗。（取材于姜广辉的同名文章，有删改）注：正性最根本的品性。 （1）下列词语中，对理解本文中心论点起关键作用的两个词语是_和_。名节操守 理想志向 不可改变 人间正气 大义凛然 出生入死（2）根据上下文的论证过程，在第段的横线处填写句子，恰当的一项是_【甲】既然个人如此，群体理应也是这样【乙】个人尚且如此，一个群体更是这样【丙】不仅个人如此，一个群体也是这样（3）请你从阅读过的文学作品中选择一个人物（文天祥除外），借这个人物说说你对“石可破也，而不可夺坚”的理解。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合性学习 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、三、 文言文阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 现代文阅读 (共2题；共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、