冀人版八年级上学期期中数学试卷 B卷

冀人版八年级上学期期中数学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八上丰都期末) 下列图形中，是轴对称图形的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） 下列条件：三角形的一个外角与相邻内角相等；A=B=C；AC：BC：AB=1：；2 AC=n2-1，BC=2n，AB=n2+1（n1）能判定ABC是直角三角形的条件个数为（ ）A . 1B . 2C . 3D . 43. （2分） (2018八上重庆期中) 长为8，5，4，3的四根木条，选其中三根组成三角形，选法有（ ）A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种4. （2分） (2019八上长兴月考) 如图，在ABC中，2BD=3DC，E是AC的中点，如SABC=10，则SADE=（ ） A . 5B . 4C . 3D . 25. （2分） 如图，RtABC中，ACB=90，BD=CD，AB=7.8，AC=3.9，DEBC于E，则图中有（ ）个60的角 A . 2B . 3C . 4D . 56. （2分） (2015七下衢州期中) 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度可能是（ ） A . 第一次右拐15，第二次左拐165B . 第一次左拐15，第二次右拐15C . 第一次左拐15，第二次左拐165D . 第一次右拐15，第二次右拐157. （2分） 已知ABCDEF，且A=100，E=35，则F=（ ）A . 35B . 45C . 55D . 708. （2分） 如图，在中， ， 若按图中虚线剪去 ， 则等于（ ）A . B . C . D . 9. （2分） 如图，AB是O的直径，弦BC=2cm，F是弦BC的中点，ABC=60若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着ABA方向运动，设运动时间为t（s）（0t3），连接EF，当BEF是直角三角形时，t（s）的值为（ ）A . B . 1C . 或1D . 或1 或10. （2分） 在ABC中，A：B：C=3：4：5，则ABC为（ ） A . 锐角三角形B . 钝角三角形C . 直角三角形D . 无法确定二、 填空题 (共8题；共8分)11. （1分） 如图，大正三角形中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其余小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有_种；12. （1分） (2016连云港) 如图，正十二边形A1A2A12 ， 连接A3A7 ， A7A10 ， 则A3A7A10=_13. （1分） (2011扬州) 如图，C岛在A岛的北偏东60方向，在B岛的北偏西45方向，则从C点看A、B两岛的视角ACB=_14. （1分） (2017七下同安期中) 如图，一艘船在A处遇险后向相距50 海里位于B处的救生船报警用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置_ 15. （1分） (2017八上台州期末) 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36，则该等腰三角形的底角的度数为_.16. （1分） 如图，已知AB=DE，BC=EF，若要使ABCDEF，那么还要需要一个条件，这个条件可以是：_17. （1分） (2016七下东台期中) 如图，直线ab，cd，1=115，则3=_18. （1分） (2018无锡) 如图，已知XOY=60，点A在边OX上，OA=2过点A作ACOY于点C，以AC为一边在XOY内作等边三角形ABC，点P是ABC围成的区域（包括各边）内的一点，过点P作PDOY交OX于点D，作PEOX交OY于点E设OD=a，OE=b，则a+2b的取值范围是_三、 解答题（一） (共5题；共36分)19. （5分） (2016九上仙游期中) 如图44的正方形网格中，将MNP绕某点旋转一定的角度，得到M1N1P1 ， 试用尺规作图法确定旋转中心A点（保留作图痕迹，标出A点）20. （5分） (2018徐州) 如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，ABC的顶点均在格点上，点B的坐标为（1,0）画出ABC关于x轴对称的A1B1C1 ， 画出将ABC绕原点O按逆时针旋转90所得的A2B2C2 ， A1B1C1与A2B2C2成轴对称图形吗？若成轴对称图形，画出所有的对称轴；A1B1C1与A2B2C2成中心对称图形吗？若成中心对称图形，写出所有的对称中心的坐标.21. （5分） 如图1，ABC中，BAC=90，AB=AC，ADBC于点D，点E在AC边上，连接BE（1）若AF是ABE的中线，且AF=5，AE=6，连结DF，求DF的长；（2）若AF是ABE的高，延长AF交BC于点G如图2，若点E是AC边的中点，连结EG，求证：AG+EG=BE；如图3，若点E是AC边的动点，连结DF，当点E在AC边上（不含端点）运动时，DFG的大小是否改变？如果不变，请求出DFG的度数；如果改变，请说明理由22. （20分） (2017苏州) 如图， ， ，点 在 边上， ， 和 相交于点 （1） 求证： ；（2） 求证： ；（3） 若 ，求 的度数（4） 若 ，求 的度数23. （1分） 如图所示，已知线段AB=6，现按照以下步骤作图：分别以点A，B为圆心，以大于 AB的长为半径画弧，两弧相交于点C和点D；连结CD交AB于点P则线段PB的长为_四、 解答题（二） (共5题；共41分)24. （10分） (2017九下鄂州期中) 如图，已知在ABC中，AD平分BAC，EM是AD的中垂线，交BC延长线于E （1） 连接AE，证明：EAC=B （2） 求证：DE2=BECE 25. （5分） (2016九上昌江期中) 如图，AB=AC，AD=AE，DE=BC，且BAD=CAE 求证：四边形BCDE是矩形26. （5分） 如图一次函数的图象分别交x轴、y轴于点A,B，与反比例函数图象在第二象限交于点C(m，6)，轴于点D，OAOD（1）求m的值和一次函数的表达式；（2）在X轴上求点P，使CAP为等腰三角形（求出所有符合条件的点）27. （11分） (2016八上柳江期中) 八（3）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：（）如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；（）如图2，先过B点作AB的垂线，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离阅读回答下列问题：（1） 方案（）是否可行？请说明理由（2） 方案（）是否可行？请说明理由（3） 方案（）中作BFAB，EDBF的目的是_；若仅满足ABD=BDE90，方案（）是否成立？_28. （10分） (2016八上平凉期中) 如图，在四边形ABCD中，ADBC，E是AB的中点，连接DE并延长交CB的延长线于点F，点M在BC边上，且MDF=ADF （1） 求证：ADEBFE （2） 如果FM=CM，求证：EM垂直平分DF 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 填空题 (共8题；共8分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略三、 解答题（一） (共5题；共36分)19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略四、 解答题（二） (共5题；共41分)24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略