湘教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷

湘教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共22分)1. （1分）下列词语补充完整。斩钉_铁 壮烈_迈 坚强不_全神_注昂首_胸 气_山河 热血沸_惊天_地2. （1分）读诗文泊船瓜洲，我会写下一句京口瓜洲一水间，_。3. （1分）看图写句子。 提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。4. （1分）将下列歇后语补充完整 （1）孔明借东风1 （2）关公赴会1 （3）徐庶进曹营1 （4）梁山泊的军师1 （5）孙猴子的脸1 5. （3分）精彩回放和运用。 （1）祖园的千山万水是那么的多姿多花，看到洞庭湖那风平浪静的湖面你会想起刘禹锡写的诗句：_、 _：春天里的江南花似火红，江水碧绿，你会想到：_、_；当然，我喜欢的一句诗还有：_、_。 （2）我攀登过_的泰山，游览过_的香山，却从没看现过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座_，_，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，_；桂林的山真秀啊，像_，像新生的竹笋，_，倒映水中。 （3）“爱人者，_；敬人者，_。”这句名言告诉我们：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永运尊敬他。我还积累了一句关于“爱别人”的名言警句；老吾老，_；幼吾幼，_。 （4）农谚是指有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。如人们总结清明时节适合种瓜的谚语是 _：通过各个季节的雾就能判断天气的谚语：_。 6. （1分）句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。） （2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述） （3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句） 7. （2分）阅读习作例文一支铅笔的梦想，完成练习。 （1）照样子填一填。 铅笔的梦想去哪里做什么第一个梦想山坡上萌芽、开花第二个梦想_第三个梦想_第四个梦想_第五个梦想_（2）文中哪些话反复出现了五次？请写在下面。 （3）铅笔想为小松鼠当撑竿，为小猴子当标枪。它为什么会这样想呢？ 8. （4分）阅读下文，回答问题。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，接在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（1）你从文中划线的“赶紧”一词中体会到了什么？ （2）选文中画线句子的含义是什么？ （3）读了这段话，你想对小女孩说些什么？ 9. （4分）阅读下文，回答问题。 牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1）联系上下文写出划线词语的意思。 不胜：_。未尝：_。（2）“老把戏”指的是什么？用“_”在短文中画出来。 （3）你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A . 生长迅速，内心惊喜B . 寻找新泥，悉心照料C . 制作架子，期待开花D . 每日观赏，寄托心情（4）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ 10. （3分）阅读下文，回答问题。 幽默感在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫和反击。譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，因此有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，于是在一笑之间，双方摆脱了尴尬的处境。但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人或自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸 ， 这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地，另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明绝顶时，他居然笑着回答：“你小看我也，我早就聪明绝顶了。”若不是这位主编有相当的自信，又怎么可能接着别人的话幽自己一默呢？所以，越是胸襟宽广、充满智慧的人，可能就越富有幽默感。（1）结合短文，说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”。 （2）短文列举了两个例子，说明幽默能化解尴尬，幽默者充满了自信。这两个例子是（ ） A . B . C . （3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了_的作用。（ ） A . 化解尴尬B . 警世C . 不露声色地自卫和反击（4）仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。 幽默是智慧的火花。幽默是笑的使者。幽默是_。幽默是_。11. （1分）不知不觉中，我们长大了，我们有了自己的认识、自己的体验，有了属于自己的秘密。请以“我的秘密”为题写一篇作文。要求：条理清晰，字迹工整。不少于400字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、