人教新课标(标准实验版)三年级下册 第20课 妈妈的账单 同步测试(II )卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第20课 妈妈的账单 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选词填空。 (共4题；共36分)1. （10分）查字典填空。 （1）“款”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“索”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 2. （10分）看字写拼音。_彼款酬项尼_慈怀蹑翼塞3. （6分）照样子，写词语。怦怦直跳 _ _ _小心翼翼 _ _ _4. （10分）比一比，再组词。彼_ 怀_ 项_ 蹑_ 塞_破_ 坏_ 顶_ 镊_ 赛_二、 为加点字选择正确的解释。 (共1题；共10分)5. （10分）给形近字组词。 渐_账_项_怀_塞_惭_帐_顶_怦_赛_三、 在括号里填上相应的序号。 (共2题；共10分)6. （4分）照样子写词语绿油油 _ _漂漂亮亮 _ _7. （6分）看拼音，写词语。bo chur yun y chngxio xn y y_ni shu ni jiopng png zh tioxi ku wn fn_四、 照样子，改写句子，不改变句子意思。 (共1题；共15分)8. （15分）按要求改写句子。（1）他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。（改“被”字句）（2）他既把这头驴喂得毛发发亮，又亲手给驴做了一个漂亮的辔头。（改病句）（3）刘五像爱护珍宝一样爱护这头毛发发亮的毛驴。（缩写句子）五、 修改病句，将正确句子写在横线上。 (共1题；共10分)9. （10分）修改病句（1）经过努力，取得了优异的成绩。（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。六、 课外阅读。 (共1题；共15分)10. （15分）阅读妈妈的账单，回答下列问题。母亲的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：为取回生活用品 20芬尼为把信件送往邮局 10芬尼为在花园里帮助大人干活 20芬尼为他一直是个听话的好孩子 10芬尼共计：60芬尼彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼为他十年中的吃喝 0芬尼为在他生病时的护理 0芬尼为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼共计：0芬尼（1）彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样，你认为这两份帐单最大的区别是什么？（2）如果你是彼得，此时此刻，面对妈妈的账单，你该说些什么？做些什么？（3）如果你是妈妈，又会说些什么？做些什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 选词填空。 (共4题；共36分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、二、 为加点字选择正确的解释。 (共1题；共10分)5-1、三、 在括号里填上相应的序号。 (共2题；共10分)6-1、7-1、四、 照样子，改写句子，不改变句子意思。 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、五、 修改病句，将正确句子写在横线上。 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 课外阅读。 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、