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20092010学年度第一学期期中考查三年级英语Listening Part听力部分一、 Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B二、 Listen and check.辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“”，不符的打“”。1. 2. 3. ( ) ( ) ( )4 5. ( ) ( ) 三、 Listen and circle.根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。 四、 Listen and tick.人所喜欢的颜色，在下列相应的表格中打 “”。 颜色姓名brownyellowblackpurpleredbluegreenorangeSarahChen Jie MikeWu YifanBai Ling五、 Listen and numbers.根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、 Listen and choose.根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。( ) 1. A. red B. green C.blue ( ) 2. A. book B. look C.good ( ) 3. A. bag B. leg C.eye ( ) 4. A. black B. brown C.white ( ) 5. A. nose B. mouth C.fingerWriting Part读写部分七、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（ ） 1、A. red B. eye C. ear D. mouth（ ） 2、A. head B. face C. finger D. sharpener（ ） 3、A. pencil B. ruler C. nose D. pen（ ） 4、A. white B. ear C. blue D. black（ ） 5、A. ruler B. pen C. pencil-case D. foot八、Look and match.根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。 pencil-case pen crayon eraser sharpener head ear nose arm hand九、Look and choose.情景填空，把正确答案的字母编号写在左边的括号中。（ ）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你应该如何问候？A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.（ ）2、你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你应对John说： A. This is John. B. Nice to meet you.（ ）、别人帮你的忙，你应该说：A. Thank you! B. Youre welcome.（ ）4、想跟人家道别，可以说： A. Welcome! B. Goodbye.（ ）5、早上见到老师可以说：A. Good morning! B. Good afternoon!（ ）6、Mike对你说：“I have a pencil”, 你也喜欢，你可以说： A. Me too. B. This is white.（ ）7、教师节到了，你对老师说： A. Happy birthday! B. Happy Teachers Day! 十、Look and match.请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（15分）（ ）1、Lets go to school. A.我很好，谢谢你。（ ）2、I like blue. B.你好吗？（ ）3、Very well,thanks. C.我们去上学吧。（ ）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。（ ）5、How are you? E.看着我。 十一、Read and write.根据提示把单词写在对应的横线上。brown like red green sharpener Hello, my name is Chen Jie. This is a _(卷笔刀). Its yellow. This is a book , Its _(棕色). I have a pen. Its _(绿色) _(红色) and blue. I _(喜欢) them? 三年级英语听力部分一、 听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（分） 连读两次 1. Show me your ruler. 2. Goodbye! Miss White! 3. Touch your face. 4. Lets go to school. 5. -Hello! Im Wu Yifan. -Hi! Im Sarah.二、 听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“”， 不符的打“”。（分）连读两次 1. I have a book. 2. Carry your bag. 3. Touch your nose. 4. Cross your legs. 5. White, white, turn around.三、 听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（分） 连读三次 Hello! Im Zoom. I have a pen, a pencil, a ruler, a book and a bag.四、 听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。（分）连读两次 1. Hello! Im Mr Tiger. This is my ear. 2. Look! This is my arm. 3. This is my hand. 4. This is my leg. 5. This is my foot.五、 听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “”。（分）连读两次 Im No.1. This is my eye. .Im No.2. This is my ear. Im No.3. This is my hand. Im No.4. This is my nose. Im No.5. This is my leg.六、 听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。（分）连读两次 1. A: Good morning Miss Green. How are you? B: Fine, thank you. This is Miss White. 2. - Nice to meet you. -Nice to meet you, too. 3. -Lets paint! -Great! 4. -Bye, Mom! -Bye! 5. -Hello! Im Mike. Whats your name? -My names Chenjie.七、 听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（分）连读两次 1. Show me your green.crayon. 2. I have a book. 3. This is my leg. 4. This is a brown ball. 5. Touch your nose.八、 听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。（分） 连读两次 1. Colour the book purple. 2. Colour the bag yellow. 3. Colour the hand blue. 4. Colour the ear orange. 5. Colour the pencil pink.
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