浙江省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

浙江省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据的是（ ） 选项实验事实观点A铁丝在潮湿的空气中生锈了化学反应的实质是生成了新的物质B水电解可得到氢气和氧气水是由氢元素和氧元素组成的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D水变成水蒸气，体积变大分子种类发生变化A . AB . BC . CD . D2. （2分）如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ） A . 红磷燃烧产生大量白雾B . 该实验可说明N2难溶于水C . 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 3. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 海水C . 可乐饮料D . 臭氧4. （2分）关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ） A . 化学反应后质量有变化B . 化学反应后催化剂的化学性质发生改变C . 加入催化剂后会导致生成物质量增加D . 催化剂可以改变化学反应速率5. （2分）下列观点符合质量守恒定律的是（ ）A . 煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B . 一定条件下，SO2和O2生成SO3 ， 反应前后分子总数不变C . 8g CH4完全燃烧生成8g CO2D . 某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素6. （2分）区分下列物质的方法中不可行的是（ ） A . 用带火星的木条区分氧气和空气B . 用燃着的木条区分CO2和N2C . 用观察的方法区分CuSO4溶液和NaOH溶液D . 用右图所示的方法区分氢气和甲烷7. （2分）下列实验方法错误的是（ ） A . 用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体B . 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C . 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D . 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体8. （2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（ ） A . 镁条在氧气中，发出耀眼的白光，生成白色固体B . 碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体C . 硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D . 蜡烛刚熄灭时产生黑烟9. （2分）下列化学实验的基本操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 读取液体体积C . 加入固体粉末D . 验满10. （2分）下列图示实验操作正确的是 A . 闻气体气味B . 读取液体体积C . 检查装置气密性D . 熄灭酒精灯二、 填空题 (共8题；共27分)11. （4分）掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。观察以下实验仪器，然后完成各题： （1）把下列实验所用的仪器的名称填在横线上_（2）吸取和滴加少量的液体需要用_（填名称）。 （3）少量溶液相互反应时，需要用_（填名称）。 （4）用于溶解一定量食盐的是_（填名称）。 （5）量取8毫升的水，需要用_（填名称），规格是_（填10mL或50mL或100mL）。量液时，量筒必须_在桌面上，视线要与_。 12. （4分）天然气的主要成分是甲烷（CH4），其中还有一定量的二氧化碳和硫化氢（H2S），二氧化碳的存在影响甲烷的燃烧，而硫化氢燃烧会生成有刺激性气味的二氧化硫。最近我国科学家设计了一种装置，可以将天然气中的二氧化碳和硫化氢转化为一氧化碳、水和硫，从而实现了对这两种物质的高效去除。请回答： （1）天然气属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）请用化学式回答：在上述加点的七种物质中，属于氧化物的是_、_、_、_，属于单质的是_。 13. （1分）写出镁带燃烧的文字表达式及其现象 文字表达式：_现象：_14. （1分）氯气具有以下性质：在常温下是黄绿色的气体； 标准状况下，它的密度是 ；能跟水反应生成盐酸和具有漂白作用的次氯酸；有刺激性气味；在一定条件下，能跟大多数的金属直接发生化合反应在中，属于氯气物理性质的有_；属于氯气化学性质的有_15. （5分）在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示。 物质甲乙丙丁反应前质量/g142635反应后质量/g2x336（1）反应后物质甲和乙质量比为_。 （2）x的值是_。 （3）该反应的化学反应基本类型是_。 16. （4分）今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱 （1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是_(填序号) A . 农业上推广使用滴灌技术B . 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C . 任由水龙头漏水而不及时修理D . 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰碘化银属于_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会_(填“吸收”或“放出”)大量热 （3）如图是某同学自制的简易净水装置其中石英砂的作用是_，起吸附作用的是_ 17. （2分）化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果： （1）用作少量试剂的反应容器是_ （2）倾倒液体时，试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_ （3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹未夹紧，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量_ （填“大于”、“小于”或“等于”） （4）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口_ （5）取一定质量固体药品需要用_，取一定体积液体药品要用到_（填仪器名称） 18. （6分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 （1）写出仪器a的名称：_。 （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_，收集氧气还可选用的装置是_。 （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_不符合题意；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想符合题意的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： _。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共27分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、