幼儿园中班科学教案我是建筑师

幼儿园中班科学教案我是建筑师 活动目标 1 感受鲜明 热烈的节奏和旋律变化 在观察周围的建筑和了 解现代建筑的基础上 用肢体动作表现各种建筑物 2 萌生对未来建筑的向往 产生想象和创作的愿望 活动准备 1 把收集到的过去的 现在的 国内外的着名建筑物的资料布 置在活动室周围 2 音乐磁带 活动过程 感受节奏 想象动作 合作表演一 感受节奏 1 听音乐 用拍手 跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律的变化 2 听音乐 用相应的身体动作反映音乐的节奏和旋律变化 二 想象动作 1 说说周围的建筑特点和标志性建筑 如有的高楼像灯塔 有的 用球体串成似明珠 有的像海鸥展翅飞翔 有的像一支笔 笔尖直冲 云天 2 分组编动作 设计建筑物的造型 互相讨论这是一组什么样 的建筑 3 对未来的建筑物进行想象和设计 三 合作表演 1 幼儿听音乐 自己设计动作和自由表演 2 练习在音乐停顿 休止 处做动作造型 3 在同伴合作下 用几个或多个动作的组合 完成设计和表演 4 小组交流动作设计和造型创痍 有条件的可用照相机拍摄 5 在热烈的音乐声中 幼儿个体或小组合作用动作表现