人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019广东模拟) 古代中印文化交流史上最杰出的使者是（ ） A . 玄奘B . 鉴真C . 阿倍仲麻吕D . 马可波罗2. （2分） (2018七下东莞期中) 下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是（ ） A . 唐招提寺B . 那烂陀寺C . 敦煌莫高窟D . 少林寺3. （2分） (2018七下靖江月考) “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗讲述了（ ） A . 唐朝与朝鲜的文化交往B . 唐朝与印度的文化交往C . 唐朝与日本的文化交往D . 唐朝与越南的文化交往4. （2分） (2018七下龙湖期中) 某小组开展研究性学习时，检索了一下关键词：“日本”“佛教”“唐招提寺”。他们研究的主题是（ ） A . 玄奘西行B . 鉴真东渡C . 文成公主入藏D . 遣唐使来华5. （2分） (2018九上江都期末) 唐太宗时，有位杰出的使者为中印两国的文化交流作出了重大的贡献。下列选项中描述的与他相关的历史事件是（ ） A . 鉴真东渡B . 赤壁之战C . 玄奘西行D . 开凿大运河6. （2分） (2018七下叶县月考) 大唐西域记的作者是（ ） A . 崔致远B . 玄奘C . 鉴真D . 晁衡7. （2分） (2018七下孝南月考) 下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处（ ）都是唐朝的僧人 都在唐朝的对外交往中有重大贡献都为完成自己的使命历尽艰辛 都有一种顽强的毅力相百折不挠的精神。A . B . C . D . 8. （2分） (2018七下无锡期中) 唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ）A . 日本派遗唐使到唐朝学习B . 鉴真东渡日本弘扬佛法C . 玄奘西行去印度求取佛经D . 倭寇骚扰中国东南沿海9. （2分） (2019七下东港月考) 印度史学家阿里说：“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”玄奘的这部著作是（ ） A . 大唐西域记B . 弘法大师行状绘词C . 徐霞客游记D . 西游记10. （2分） (2018七下双城月考) 印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） (2018七下临沭月考) 唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌下面能佐证当时中外文化双向交流的是（ ）鉴真东渡 文成公主同松赞干布和亲玄奘西行 遣唐使来华 陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A . B . C . D . 12. （2分） (2017七下苏州期末) “有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（ ）玄奘到天竺学习佛学 叶蕃与唐朝“和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习 马可波罗来中国经商A . B . C . D . 13. （2分） (2018七下滨州月考) 唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特点，其中反映了中外交往的诗句是（ ） A . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B . 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶C . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天14. （2分） (2018七下双城月考) 现在各国人把中国人称为“唐人”是因为（ ） A . 中国人是唐朝人的后代B . 唐朝在世界上享有较高的声望C . 唐朝时中国才开始对外交往D . 中国人具有很高的制糖技术15. （2分） (2018七下东台月考) 唐朝时，日本曾多次派遣唐使来中国的根本目的是（ ） A . 观光旅游B . 建立外交关系C . 学习唐朝先进的经济文化D . 想征服中国二、 材料分析题 (共3题；共50分)16. （20分） (2019七下镇原期中) 唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。 材料一：唐朝对外主要交通路线图材料二：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有政府在这里设有专门机构进行管理。（1） 材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？三个国家分别是_（2） 请用与国家相关的史实说明中外的友好交往。 （3） 材料二中的“专门机构”是什么?写出当时的两个闻名世界的大海港。 17. （10分） (2018七下东莞期中) 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一：自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。杜佑通典卷七材料二：材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。唐周匡物及第谣材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（1） 材料一反映了唐太宗在位时期什么样的社会状况？这一局面的出现与他采取的哪一革新措施有关？ （2） 农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具是？分别有何用途？ （3） 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？ （4） 材料四的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？ 18. （20分） (2017嘉禾模拟) 阅读材料，回答下列问题。材料一：中日友好源远流长，在绵延2000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习，相互借鉴，促进了各自的进步与发展。中日两国长达2000多年友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。摘自温家宝总理在日本国会上的演讲材料二：2012年9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一些理性的思考和探索。（1） 请举一例唐朝与日本友好交往的史实。（2） 元末明初，日本倭寇在我东南沿海烧杀掳掠，明政府派往浙东沿海抗倭的年轻将领是谁？ （3） 日本发动和参与了哪些侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”？（至少写出两场战争）（4） 不屈的中国人民通过哪次战争的胜利摆脱了这段“不幸的历史”？ （5） “2000年友好，50年对立”的中日关系，证明了两国和则两利，斗则两伤。作为两国政府，应该领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不忘睦邻，强盛更要友邦。作为中学生，我们在“天下兴亡匹夫有责”的豪言壮语声中应怎么做？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 材料分析题 (共3题；共50分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略