语文S版五年级上册第二单元第8课《大自然的语言》同步练习（II ）卷

语文S版五年级上册第二单元第8课大自然的语言同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共96分)1. （8分）给多音字组词。间：jin _jin_数：sh_sh_重：chng _zhng_更：gng_gng_2. （12分）给下面的字换偏旁构成新字，再组词。蚁（_）_ 砍（_）_轮（_）_ 圈（_）_脉（_）_ 编（_）_3. （12分）比一比，再组词。搬_ 省_ 略_般_ 雀_ 格_轮_ 圈_ 脉_论_ 围_ 泳_4. （5分）填写量词一_蜘蛛 一_大风 一_网一_抵抗 一_败仗5. （6分）读拼音，写词语。bn jishn lnin ln_yun qundu dinxin qin_6. （6分）为下面划线的字选择正确的读音撒_（s s）在 钻_（zun zun）研 皇冠_（gun gun）到处_（ch ch） 鉴_（jin jin）别 山巅_（din din）7. （5分）朗读课文大自然的语言，说一说：大自然的语言是什么？怎样才能发现、看懂大自然的语言呢？8. （1分）读课文春天在哪里，照样子写句子。竹笋从地下探出头来。竹笋从地下_。9. （5分）连一连。白云飘得高高 就要把雨下蝌蚪水中游 明天准是晴天大雁往南飞 春天人间走蚂蚁忙搬家 秋天在眼前10. （5分）照课文中的这段话，再写一段你自己发现的大自然的语言。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 11. （5分）仿照文中任意一小节的写法，把你体悟到的大自然的语言记录下来 12. （8分）多音字组词。都d_脉m_发f_长zhn_m_mi_f_chn_13. （3分）选合适的词填空跳 接 投那位篮球队员_到球，立即凌空一_，手中的篮球不偏不斜地被_入篮网。14. （5分）读课文大自然的语言，说说下列句子中引号的作用大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？15. （5分）说出下列句子的修辞手法大自然在水面写着：春天来到人间。16. （5分）将下列句子改为陈述句。沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？ 同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？二、 阅读理解题 (共4题；共20分)17. （5分）仔细读课文大自然的语言，回答这篇课文是按照什么顺序来写的？18. （5分）阅读大自然的语言4、5小节，回答这小节大自然告诉我们什么语言？19. （5分）阅读课文大自然的语言6、7小节，回答大自然又告诉我们什么语言？20. （5分）阅读大自然的语言，回答对这首诗歌做一下总结。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共16题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读理解题 (共4题；共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、