北师大版2020年小升初语文全真模拟试卷（四）（II ）卷

北师大版2020年小升初语文全真模拟试卷（四）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）看图读音节。（ ）A . y l jB . y l jC . ya lu ji2. （2分）“蝉能适应各种环境，在任何环境中都能满足。”与划线部分意思相同的词语（ ） A . 随遇而安B . 一丝不苟C . 严肃郑重D . 和蔼可亲3. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？B . 宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。C . “可就剩半小时啊！”他嘟囔着：“半小时根本不可能写完。”D . 木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。4. （2分）下列说法错误的一项是（ ）。A . 北京是中国的首都。B . 台湾是我国领土的一部分。C . “惊奇”和“好奇”的意思一样。5. （2分）下列节日按照一年里的先后顺序排列，正确的一项是（ ）。A . 端午 中秋 重阳 除夕B . 中秋 除夕 端午 重阳C . 中秋 端午 除夕 重阳D . 除夕 端午 中秋 重阳6. （2分）西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A . 孙悟空B . 齐天大圣C . 孙行者D . 美猴王二、 填空题 (共3题；共44分)7. （36分）根据课文内容填空。 （1）远看_色，近听_无声。春_花还_，人_不惊。（2）_不成众，独_不成_。 众人一条_，黄_变成金。（3）锄_当_，汗滴_下_。（4）数不清的_点_，_彩_飘落下_。（5）小时不_，呼作_盘。_疑瑶台镜，飞_青_端。（6）_晨起_，面向太阳。前面是_，_面是_（7）荷_上的一串_珠说：“_以当省略号。”（8）猴子的尾巴_，兔子_尾巴短，松鼠的尾巴_像一_伞。8. （4分）写出学校里的四个场所。_、_、_、_9. （4分）填一填。雪顿节是_人民传统节假日。在藏语中，雪顿节的意思是“_”，一般在藏历7月初举行。节日期间，藏族人民观_，同时举行游园活动，弹唱、歌舞、_，尽情欢乐。三、 简答题 (共3题；共16分)10. （5分）下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。11. （5分）你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！12. （6分）填写合适的词语唱得_ _的小溪 _的导游宽阔的_ _的种子 _的时间四、 鉴赏题 (共3题；共22分)13. （12分）课外阅读奇特的峨眉山去年暑假，奶奶带我去四川玩。早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围，伸手可取。我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。对了，峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。红得那样迷人，烧红了半个天空。一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。（1）全文主要是抓住峨眉山_的特点进行描写。为突出这一特点，作者先写_，再写_，然后写_。短文是按_顺序安排内容的。（2）找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。_（3）解释短文中词语的意思。不计其数：_ _。精巧玲珑：_。云海奇观：_。（4）短文中标号的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。_ _ _14. （5分）活用古诗句 （1）看到有的同学学习不努力，虚度光阴，你可用古人的诗句劝他：_。 （2）看着他们兄弟反目成仇，我想用这样一句话来劝诫他们：_。 （3）我们读书学习不能只学书本上的知识，还要亲身实践，因为_。 （4）昨天下午，张老师布置了一道数学题，晚上，我绞尽脑汁百思不得其解，就在我“_”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是，我迅速解开了这道难题。 15. （5分）和爸爸妈妈一起读。 给奶奶吃的药奶奶的头发白了，在风中一飘一飘的；奶奶的腿脚慢了，走起路来一摇一摇的。奶奶呀，等我长大了，一定要当医生，发明种药，一种专给天下奶奶吃的药，一种神奇药：吃了头发就黑了，黑黑的头发好扎蝴蝶结；吃了嗓门就亮了，亮亮的嗓门好唱动听的歌儿；吃了腿脚就灵了，能天天去逛公园，去爬山，去划船，还能和我们一块儿捉迷藏、赛跑、登高五、 案例分析题 (共1题；共5分)16. （5分）针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师上柳宗元的江雪这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的董别大（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？六、 技能应用题 (共2题；共15分)17. （5分）下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？18. （10分）下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯汛。 （1）写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。 （2）为这篇习作拟写一则简短的作文评语。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共3题；共44分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、9-1、三、 简答题 (共3题；共16分)10-1、11-1、12-1、四、 鉴赏题 (共3题；共22分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、五、 案例分析题 (共1题；共5分)16-1、六、 技能应用题 (共2题；共15分)17-1、18-1、18-2、