2020年新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

2020年新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（ ） A . 蜡烛燃烧时发光、发热B . 用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质C . 在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾D . 用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物2. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 氧气用于气焊B . 浓硫酸用作干燥剂C . 铜用于制导线D . 用活性炭除去冰箱异味。3. （2分）某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）固体物质的实际质量为（ ）A . 4.3克B . 4.6克C . 4克D . 3.7克4. （2分）判断玻璃仪器洗净的标准是（ ） A . 器壁上的既不聚成水滴也不成股流下B . 器壁上的水可聚成水滴C . 器壁上的水成股流下D . 器壁上无水5. （2分）过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水，关于过氧化氢的叙述正确的是（ ） A . 过氧化氢是由氢原子和氧原子组成的B . 过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的C . 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的D . 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的6. （2分）（2016崇川区模拟）下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是（ ）物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法ACuO（Cu）HCl溶液溶解、过滤BNaCl（Na2SO4）适量BaCl2吸附CKCl（MnO2）H2O溶解、过滤、蒸发、结晶DSO2（HCl）NaOH洗气A . AB . BC . CD . D7. （2分）单晶硅是制作电子集成电路的基础材料，工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅（SiO2）转化成硅（Si）：SiO2+2C Si+2CO，下列分析正确的是（ ）A . 碳表现出了还原性B . 碳发生了还原反应C . 二氧化硅发生了氧化反应D . 该反应是分解反应8. （2分）下列变化过程中，无氧气产生的是 （ ）A . 在过氧化氢溶液中加二氧化锰B . 植物的光合作用C . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 石蜡燃烧9. （2分）如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，下表中液体X和固体Y的组合，正确的是（ ） X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A . B . C . D . 10. （2分）化学实验既要操作规范，更要保障安全 下列实验基本操作符合这一要求的是（ ） A . 给液体加热B . 往试管中加入锌粒C . 闻气体气味D . 收集氧气11. （2分）在实验室中可以分别用过氧化氢和高锰酸钾为原料制取氧气。上述两种方法的共同点有（ ） 反应均需加入催化剂； 反应都不需加热； 都利用含氧化合物分解来达到目的；两种方法所需仪器相同A . B . C . D . 12. （2分）下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是（ ） A . 转化中原子种类不变，个数改变B . 转化是化合反应C . 整个过程中共有2种氧化物D . 物质丁是复合肥13. （2分）下列不可直接加热的仪器是（ ） A . 烧杯B . 试管C . 蒸发皿D . 燃烧匙14. （2分）如图所示是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）学习化学有利于提高人们的化学素养.对下列生活事例的理解错误的是（ ） A . 油锅起火时,倒入大量蔬菜灭火-使温度低于着火点B . 吃氢氧化铝治疗胃酸过多-酸碱中和C . 铝制品一般不需刷油漆-铝不与氧气反应D . 碳酸钙作补钙剂-碳酸钙不溶于水,但溶于酸二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分）阅读短文回答问题 淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。（1）“淘米水含有钾且呈弱酸性”中“酸性”属于_（选填“物理、化学”）性质。 （2）食盐主要成分是NaCl，NaCl读作_，它由_（选填“分子、原子、离子”）构成。 （3）“淘米水中含有氮、磷、钾”中“氮、磷、钾”指_（选填“分子、原子、离子、元素”）。 （4）淘米水的用途有_、_。 17. （3分）如果做实验时，没有严格遵守操作要求，会造成一些误差，请用“”或“”填空。在一次分组实验中，一些同学的操作如下： （1）小明用托盘天平称量药品时，右盘上的砝码为 ，游码在 的位置上，指针偏向左，所称药品的质量_ 。 （2）小刚量取 水，仰视凹液面的最低处，这样量取水的体积_ 。 （3）丽丽称量食盐 ，她只在左盘放一张纸，右盘没有放纸，这样称得食盐的质量_ 18. （1分）小明收集到一瓶浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。 （1）其中河水属于_（填纯净物或混合物），操作的名称是_，在进行操作时，小明发现所用的时间比较长，其原因可能是_（填写序号）。 a漏斗内的滤纸有破损 b搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤c滤纸没有紧贴漏斗内壁 d漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作是杀菌消毒，属于_变化，日常生活中硬水转化成软水的方法是_19. （3分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 A B C D E F （1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，应 选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_(选填或)通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合 (写出一种组合)。 三、 实验题 (共2题；共8分)20. （3分）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器作器材（如图）。将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹。加热白磷，燃烧结束。待试管完全冷却后松开弹簧夹，观察现象。 （1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察活塞是否返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是_。 （2）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移动到约14mL刻度处，则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为_。 （3）若实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（列举两条）_、_； （4）若实验中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直到燃烧结束试管冷却后，试验中可观察的现象为_。 21. （5分）掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；如果实验时集气瓶炸裂，原因是_； （2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是_； （3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 可以看到红磷燃烧的现象是_；反应文字表达式_； 选择图2代替课本实验图3的优点是_；(答一点即可)；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_；该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。四、 推断题 (共1题；共1分)22. （1分）有A、B、C、D四种物质，A 是无色、无味的气体，能供给呼吸；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C；D是一种无色、无味的气体，D能在A气体中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色液滴，判断后请书写： （1）B与A反应的符号表达式：_。 （2）D与A反应的符号表达式：_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 实验题 (共2题；共8分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 推断题 (共1题；共1分)22-1、22-2、