部编版语文五年级上册期末专项训练：课内阅读理解（三）

部编版语文五年级上册期末专项训练：课内阅读理解（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 读短文，按要求回答问题。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬（ ）汤喝那可就要大吃一惊了。（1）给短文中加点字注音。（2）短文中两处破折号的作用是（ ）。A表示解释说明B表示话题转移C表示声音延长（3）这段话是作者逗笑的话，表达了一种_之情，所以要读出_的语调。和我们一样享受春天我们希望，我们祈（ ）盼-让战火中的孩子有一张课桌，（ ）的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，（ ）的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享（ ）受春天2 . 给文中加点字注音。3 . 按原文填空。4 . 文中破折号的作用是_，末尾省略号省略的是_用两个字概括就是_。5 . 诗歌最后一句话表达了_。课内阅读。有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美面的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着6 . 用选文中加点的词语造句。_7 . 为什么溪岸是“月光闪闪”，而果园却“月影团团”?_8 . 你有和爸爸妈妈或小伙伴月下散步的经历吗?当时是什么样的情形呢?用几句话写一写。_二、诗词曲鉴赏阅读下面的短文，再完成练习。风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上，蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最为神奇了悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。9 . 填空。（_）的衣服（_）的白云（_）的风10 . 文中把四个事物当作人来写，请用“”画出来。11 . 请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。_12 . 写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（ ）。（填序号）A有趣B好奇第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、诗词曲鉴赏1、