部编版语文四年级上册分类专项复习卷（五）：积累卷（一）课文背诵及日积月累

部编版语文四年级上册分类专项复习卷（五）：积累卷（一）课文背诵及日积月累姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1默写古诗咏柳。_，_。_，_。这首古诗是（_）代诗人，（_）的（_）。诗句中的比喻句是（_），（_）。把（_）比做（_）。2我们几个孩子，（_）棉袄，（_）家门，（_）田野，去（_）。2 . 根据课文内容填空。（1）从地下探出头来，那是春天的吧？一朵两朵，那是春天的吧？吐出点点嫩芽，那是春天的吧？叮叮咚咚，那是春天的吧？（2）乘着的春风，我们四处。啊，终于找到了-哪里需要，雷锋叔就。3 . 根据课文内容填空。1.夜来（_）（_）（_），花落（_）（_）（_）。2.儿童散学归（_）（_），（_）趁（_）（_）放纸鸢。3.苗（_）（_），田（_）（_），春（_）春（_）绿蒙蒙。4 . 写出下面节日纪念的人物的名字。(1)传统的端午节吃粽子、赛龙舟是纪念（ ）。(2)每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节,这个节日是纪念（ ）。二、语言表达5 . 句子乐园。（1）我找到了孩子们。(改为“把”字句)_（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(换个说法，不改变原意)_（3）清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。 (用加点的关联词写句子)_（4）把作业写完了。(修改病句)_（5）补充歇后语。_慌了神6 . 整理词语，连成句子，并加上标点。（1）报时小公鸡人们为每天_（2）生病我以后要更加讲卫生_三、信息匹配7 . 给下列句子选择正确的修辞手法。 排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（_）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（_）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、信息匹配1、