语文S版六年级上册第五单元第23课《自然之道》同步练习B卷

语文S版六年级上册第五单元第23课自然之道同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共96分)1. （8分）在横线上填上合适的词语。 一_小事 一_幼龟 一_生物学家 一_沙滩一_向导 一_呼喊 一_帽子 一_饱餐2. （3分）按拼音写汉字gu lndng ynggun shng_3. （3分）拼一拼，写一写y b k jxing ch yn xioq chun x x_4. （3分）组一组。跑_ _5. （8分）看拼音，写词语。 cho xiozhu shq tchn sh_fn huz lnmo zizh cho_6. （6分）读词语，选一选侦_（Azhn Bzhng）探返_（Afn Bhun）回幼_（Ayu Byu）儿拦_（Ann Bln）住气喘吁吁_（Ay Bx）彻_（Ach Bqi）底7. （5分）按要求写句子。幼龟爬向大海。扩句8. （5分）图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。 9. （1分）根据意思写成语。像游鱼那样一个接一个地出去。_10. （5分）我能用划线的词语写一句话向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。11. （5分）我发现上面一组词语的后两个字相同，下面一组词语中间两个字相同。鱼贯而出倾巢而出脱口而出挺身而出愚不可及高不可攀妙不可言怒不可遏12. （5分）把下面的词语补充完整。犹豫_情不_续续_其事无可_13. （5分）缩写句子我们的向导赶紧摘下戴着的棒球帽。这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。14. （6分）按课文内容填空 课文自然之道讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把_，被嘲鸫啄咬时，不顾_，让其把幼龟_。后来，成群的幼龟得到_的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的_，令作者非常_。15. （5分）请将这些排列错乱的词语整理成通顺的句子，并加标点对 仔细 我们 周围的 要 事物 观察上 海岛 许多 绿龟 有 在 太平洋 孵化 筑巢 小龟16. （2分）照样子用划线词语写句子。官员们一边看一边议论。_平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。_17. （5分）按要求写句子。大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）18. （5分）缩写句子。成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。我和向导争先恐后地跑向一大段无遮无拦的沙滩。19. （6分）把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，将序号写在横线上_妈妈生气地说：“抄袭别人的作业是不对的！”_为了应付星期一的检查，我借了张名的作业来抄。_一个星期天，我因为贪玩没有做作业。_我惭愧地说：“妈妈，我错了，我一定改正。”_听了妈妈的话，我感到脸上火辣辣的。_不料，这件事被妈妈发现了。20. （5分）按要求写句子。难道不是我们让幼龟受到伤害吗？改成陈述句二、 阅读理解题 (共5题；共30分)21. （10分）查字典填空。 （1）“返”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“补”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_22. （5分）品味语言。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。划线词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简要回答。23. （5分）修改病句早上，老师急匆匆地走进。我们都应该遵守。这本故事书的内容和插图都很美丽。24. （5分）读了自然之道得到什么启迪？ 25. （5分）读短文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解题 (共5题；共30分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、