部编版语文二年级下册1 古诗两首练习卷（含解析）-1

部编版语文二年级下册1 古诗两首练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会一字组两个词。堤（_）（_） 柳（_）（_）佛（_）（_） 妆（_）（_）2 . 比一比，再组词。蜗（_）茎（_）柄（_）铺（_）触（_）锅（_）径（_）病（_）捕（_）解（_）3 . 按要求写诗句。1运用比喻修辞手法的诗句：_2运用夸张修辞手法的诗句：_3运用对偶修辞手法的诗句：_4 . 看拼音,写词语。chn y（ ） bo k（ ）sh jn（ ） pi jin（ ） lio ku（ ） hi u（ ）chn yn（ ） o xing（ ） zu lng（ ）5 . 根据课内外阅读的内容填空。1.“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有_,_等。2.即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“_,_。”3.景阳冈选自中国古典名著_,作者是_.4.小学阶段的语文学习中,我认识了许多伟大的人物,如:宁死不屈的李大钊,_的周总理, _的居里夫人。5.七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是“_,_。”6.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人_，或_，或_。7.我的座右铭是_。因为_。二、信息匹配6 . 我会选字填空。A清 B晴A睛早晨起来，揉揉眼_，看看_朗的天空，_的河水里小鱼在快活地游泳。A睁 B筝在广场上，我_着大大的眼睛看着天上的风_。三、判断题7 . 判断下列说法的对错。村居这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。（_）四、诗词曲鉴赏8 . 延伸阅读绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：迟日：春天日渐长，所以说迟日。泥融：泥土滋涧，湿润。鸳鸯(yunyng)：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。1诗中描写的动植物有、。2判断，对的打“，错的打“”。(1)第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。（ ）(2)第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。（ ）默写咏柳后回答问题。咏柳9 . 默写古诗。10 . 诗中有两个字意思相同，分别是_和_。11 . 咏柳中“咏”的意思是_。作者是_朝的_。诗句中的“绿丝绦”指的_是作者用诗句“_，_”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了_。诗中用到的修辞方法有_。12 . “似”字有两个读音，在本诗中读_，另一个读音是_，可以组词_。13 . 这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“_”，作者把“_”比作了“_”。14 . 课外阅读理解题。清明唐 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。【小题1】给下面的字注音。清（_）魂（_）牧（_）遥（_）【小题2】解释词语意思。纷纷：_借问：_【小题3】这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？_【小题4】“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、信息匹配1、三、判断题1、四、诗词曲鉴赏1、2、3、