人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第18课《慈母情深》同步练习D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第18课慈母情深同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （5分）写出近义词。连续_疲惫_耽误_忙碌_2. （8分）根据语言环境，写出划线词的反义词。正中 _斜正确 错_正面 _面正道 _教3. （4分）根据词意写词语。列举过失而指责，泛指责备。_受惊。_像栗子皮那样的颜色。_4. （3分）成语填空。_壮志不_不_荆_棘奋发_成城_生_义5. （6分）根据课文慈母情深，看拼音写汉字。xin lzun rn_井忙_拳头缝_6. （5分）照样子写句子，想想这样写有何好处。例：背直起来了，我的母亲。我的母亲背直起来了。转过身来了，我的母亲。一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。 二、 阅读理解 (共2题；共32分)7. （23分）阅读下面的一段话，然后完成练习我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们_干渴，_我们的心田，_我们的子子孙孙。河水_我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（1） 在文中的横线上填上合适的词语。_ _ _ _（2） 读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分”，是因为_.而说“大地也是我们的一部分”，是因为_ “大地”与“我们”之间就是这样一种_。（3）如果将第三自然段最后一句中的“善待”换成“对待”，句子仍然是通顺的，基本意思也没有发生变化。你认为这里用那个词更合适？为什么？8. （9分）阅读片段，回答问题。凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1）老板娘“捞起那条青鱼”中“捞”字的意思是_A . 从水里取东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿D . 得到机会（2）文中“打发”的意思是_A . 派（出去）B . 使离去C . 消磨（时间、日子）D . 安排、照料（3）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带的感情是_A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱（4）凡卡最终能离开吗？为什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、