部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十四）

部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写同音字。din qi w hn xn字（_）（_）犯（_）水震（_）（_）柴糕（_）（_）员（_）鸦流（_）（_）旧2 . 妈妈（_）看电视,（_）织毛衣3 . 运用诗句填空。1.少年中国说（节选）中引领全文的句子是“_，_，_。”2.朱熹在观书有感中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“_？_。”3.山居秋暝中“_，_”两句诗，勾勒出一幅有动有静、清新自然的山间月夜图。4.孙志浩的哥哥毕业后无所事事，整天窝在家里打游戏，爷爷看到了这样的情景，用岳飞满江红中的句子劝他说：“_，_，_。”4 . 古诗名句积累。（1）蒌蒿满地芦芽短，_。（2）绿阴不减来时路，_。（3）_，路上行人欲断魂。（4）人间四月芳菲尽，_。（5）_，焉得虎子。二、语言表达5 . 东城区育人小学的学生许立最近特别想念他原来的班主任朝阳区育新小学的赵江老师，于是他满怀深情地写了一封信，要给赵老师寄去，他知道育人小学的邮编是100018，育新小学的邮编是100029，可是信封该怎样写他却不太明白，请你帮他把信封写好吧！6 . （培优题）表达与交流。你还知道哪些辨别方向的方法？快告诉你的同伴吧！听我说：_7 . 按要求写句子。老师教育我。扩句：_数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。缩句： _ 改反问句：_沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）改转述句：_狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。 修辞方法是：（ ）仿写句子：_一双双眼睛简直就是一颗颗闪亮的珍珠。用比喻仿写句子：_他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。（用关联词连成一句话_三、现代文阅读阅读实践最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：(A)的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”我一定加倍努力助手言辞恳切地说找遍城乡各地找遍五湖四海我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。”8 . 文中有三个“得”字，分别应该怎样读？请用“”勾出正确的音节他多年的得力助手(de d di )得找另一根蜡接着点下去(de d di ) 您的思想光辉是得很好地传承下去(de d di)9 . 文中（A）（B）两处分别应该填哪个成语？请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云”四个成语中选择最恰当的，写在下面的横线上。（A）_（B）_10 . 给文章的第段加上标点，正确的是（ ）A我一定加倍努力,助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”B“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”C“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”11 . 读句子，回答问题。苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”苏格拉底说的这句话中，第一个“蜡”指的是_第二个“蜡”指的是_12 . “苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底内心的感受是（ ）。A对助手的表现非常满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。13 . 苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。请用“_”勾出表达这个意思的句子。14 . 苏格拉底说他的这个助手很优秀？你认为他的优秀表现在哪些地方？请在下面概括出三点。_ _ _15 . 那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？请发挥想象写一写。（不少于50字）_课外阅读。囚蚁赵丽宏童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，连妈蚁也不例外。歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动大约是我五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁放到玻璃瓶里养起来呢？这件事情并不复杂。我们首先捉了十五只蚂蚁，然后找了一个有盖的玻璃药瓶，将蚂蚁放到瓶子里，最后再拧紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便拧开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底上，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心，想了半天，得出结论：药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一个火柴盒，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我让妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁并把它们放进火柴盒里，还放进去一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能在外面观察它们了，但我们可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌奋斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。（有改动）16 . 本文写作的中心是_。17 . “可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。”这句话中“惊惶不安”的意思是_，这个词语可以用_来代替。18 . 童年的“我”产生喂养蚂蚁的奇想的原因是什么？_19 . 文章写了两次“囚蚁”的经过，第一次作者用_来“囚蚁”，结果是_；第二次用_来“囚蚁”，结果是_。A有盖的玻璃药瓶B火柴盒C蚂蚁跑了D蚂蚁死了20 . 用“”画出作者的感悟，请结合你的生活经历谈谈你对作者感悟的理解。四、信息匹配21 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；A产生，发生。1.经常锻炼身体的人，很少会生病。（_）2.这是个生柿子。（_）3.今天我又学会了八个生字。（_）4.燕子为春光增添了许多生机。（_）扎：B刺；B.钻；C.驻扎。1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。（_）2.妈妈钉扣子不小心扎了手。（_）五、书面表达22 . 习作。通过本单元的学习，我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写，以“正在的人”为题，来写一篇文章吧。要求:字迹工整，不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、