部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习B卷

部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课诗词五首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . “六一”节，许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。B . 深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲锦上南京,留下了亲切美好的印象。C . “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。D . 营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）读语段，给划线字注音或根据拼音写出汉字。（依次填写）心有明灯，便心无旁w_，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份热忱_的心情，一份必胜的信念，一份大义凛_然的胸怀；心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，yn_含满树桂花知音而化为酒香的意境。三、 诗歌鉴赏 (共7题；共57分)3. （4分）从描写的角度来看，前两句写的是_，第三句写的是_，末句写的是_（各填一字）。前三句都是为末句直接抒情作_。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。4. （4分）阅读下面诗，然后答题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）A . “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B . “心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。C . “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。D . “此中有真意”中的“真意”与归园田居（其三）中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。（2）下列对诗句的品析，正确的一项是（ ）A . “烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”指叛军在长安城里放火烧城，大火烧了三个月还没有熄灭；“抵万金”比喻家书的珍贵。B . “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”中的“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。C . “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中，“浮云”只是指天空中飘浮的云彩。诗句告诉我们：站在高山上，双眼就不会被空中飘浮的云彩遮住。D . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，文天祥巧用拟人手法，把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。5. （15分）春 望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的？（2）“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。（3）表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的语句是哪两句？6. （4分） 雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）对下列词语解释不正确的一项是（ ）。A . 黑云：比喻敌军。B . 角：号角。C . 临：来临。D . 声不起：声音不响。（2）对该诗赏析，不恰当的一项是（ ）。A . 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚情感。B . 全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。C . 作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。D . 诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。7. （15分）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）从体裁看这是一首_，从内容看这是一首_；诗中前两句由_ 引出“认前朝”_，为后两句作铺垫。（2）后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者_的政治见解和独到的史识。（3）本诗的以小见大手法是怎样表现的？（4）赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？8. （13分）阅读下列诗歌，回答问题 渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）从第三句中的“梦”字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景，景象：_；感觉：_；气势：_。 （2）“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 （3）词人在诗中流露了怎样的感情？ 9. （2分）阅读下诗，回答下列问题。浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。（1）词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析。答：_（2）词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？答：_四、 情景默写 (共1题；共12分)10. （12分）句子积累默写句子 （1）蒹葭：蒹葭采采，_。 （2）望岳：会当凌绝顶，_。 （3）渔家傲塞下秋来风景异：_，浊酒一杯家万里， （4）论语：博学而笃志，_，仁在其中矣。 （5）送东阳马生序：_，不知口体之奉不若人也。 （6）风筝：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，_。 （7）白雪歌送武判官归京：轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。 （8）钱塘湖春行中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：_，_。 （9）岳阳楼记中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：_，_。 五、 名著阅读 (共1题；共7分)11. （7分）文化积累根据下面文段的内容，解答后面问题。她夜夜沉醉在梦中，梦把空间缩短了，梦把时间凝固了，梦把世界净化了。梦中没有污秽，没有嘈杂，没有邪恶；梦中没有分离，没有创伤，没有痛苦；梦中只有柔和的月色，只有温馨的爱；梦使她永远年轻，使她不愿醒来。（1）上段文字出自名著的葬礼，作者是_ ， 文中“她”是小说中的：_（人名）（2）小说热情讴歌了我国的哪个少数民族？讴歌了这个少数民族的哪些优秀品格？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、三、 诗歌鉴赏 (共7题；共57分)3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、四、 情景默写 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、五、 名著阅读 (共1题；共7分)11-1、11-2、