河大版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷（II ）卷

河大版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）读下面文字，完成题目。 惊蛰，是二十四节气中的第三个节气，标志着zhng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵染绿红。惊蛰时节，草木发，和风挑动勤劳的人们此时，中国大部分地区进入春耕时节。（1）根据拼音写出相应的汉字。 zhng_春（2）根据语境给两处选择最恰当的字（ ） A . 潇潇；萌B . 潇潇；蒙C . 萧萧；萌D . 萧萧；蒙（3）划线字“挑”的正确读音是（ ） A . tioB . tio（4）惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择一幅最恰当的题跋（写在书画上的文字）（ ） A . 日日红桥斗酒卮，家家桃李艳芳姿。闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。B . 举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒然照新绿。C . 画得盆花蕙草新，春风已过有余春。折来数片新篁叶，好为名葩小拂尘。D . 鲜笋鲥鱼味正赊，江南四月好年华。满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花。（5）下列选项中，与“霜雪满庭除，洒然照新绿”中“然”字意思相同的一项是（ ） A . 然则北通巫峡（岳阳楼记）B . 杂然相许（愚公移山）C . 世有伯乐，然后有千里马。（马说）D . 然侍卫之臣不懈于内。（出师表）（6）根据下列有关“且”的义项，请选择出“满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花”中“且”字的意思是_（填序号）。 且：而且，并且。论语述而：“不义而富且贵。”况且。三国志诸葛亮传：“且北方之人，不习水战。”将近。列子汤问：“北山愚公者，年且九十。”暂且，姑且。汉书陈汤传：“县官且顺听群臣言。”（县官，这里指皇帝。）二、 句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。 （1）蒹葭萋萋_，所谓伊人，在水之湄。（诗经） （2）子在川上曰：“_！不舍昼夜。”（论语） （3）_，壮士一去兮不复还。（司马迁史记） （4）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记） （5）年少万兜鏊，_。（，_南乡子登京口北固亭有怀） （6）黑云压城城欲摧，_。（李贺_） （7）王安石登飞来峰中反映诗人为实现自己政治抱负而勇往直前、无所畏惧进取精神的诗句是：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共5分)3. （5分）市新华书店将举办一场红船作者签售活动，请根据提供的相关信息，为本活动写一段宣传语，欢迎广大读者前来参加。（不少于100字） 四、 名著阅读 (共2题；共7分)4. （6分）综合实践。【名著阅读】“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。他回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。水浒传第三回（1）请根据这段文字将第三回回目补充完整。史大郎夜走华阴县，_。（2）在这个故事中，可以看出鲁达具有怎样的性格特征？（3）鲁智深听到金氏父女哭诉，因为身上钱不多，向跟他一起喝酒的 和一起凑了银子给金氏父女做盘缠。（4）阅读下列两段文字，说说在它们语言上有什么不同点。（甲）叶，植物叶片的通称。植物营养器官之一，斜生于枝茎之上，司同化、呼吸、蒸发等作用，一般分为叶片、叶柄、托叶三部分。（乙）那片椭圆形状的叶子，却很别致地，将一个一个绿色的心形，挂在了枝头。轻风摇曳，那心形的绿叶，就会轻盈地跳动不止，就如一颗颗博动着的绿色心脏，以显示它那绿色的热血，一年四季也一样在奔腾不息。5. （1分）课外阅读积累 （1）“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。” 以上文字出自_（书名），该书又名_，作者是美国的_（人名），这段文字是作者对_（事件）的评价。（2）文段： 几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。以上文字选自鲁迅的散文集朝花夕拾中的_（文章名），文中“我”讨厌猫是因为_。五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6. （12分）阅读下文，回答问题从一只英国皮鞋开始那天，爸爸跟我说：我去朋友家参加一个很重要的家庭酒会。说这话的时候，他已经换上外出时常穿的那双英国皮鞋了。那只皮鞋有个故事。有一次爸爸在外面喝多了酒，一夜未归。我和妈妈找到他时，他正躺在大街旁的花坛里睡觉，脚旁只剩下了一只英国皮鞋。看见一只脏兮兮的鞋陪伴着爸爸两只脏兮兮的光脚丫子，我就被那只孤独的鞋感动了。后来，我做了件儿子有义务做的事在大街上贴了30张寻物启事：如果您在大街上拾到43号右脚皮鞋一只，请打电话6547711，失主会亲自登门感谢，并送上薄礼一份。爸爸很是不屑，他以为没人会为一点薄礼和一只皮鞋打这个电话。但是两小时后有人打来电话，说他捡到了一只大皮鞋。爸爸一听，惊讶地从沙发上弹了起来。我觉得应该针对爸爸的心态说两句，我就说：爸，做事别毛手毛脚的，比如说这次，开始我要贴启事你还反对呢，也不分析一下情况。你想想，谁会要一只皮鞋呢？又不是帽子，鞋子必须是两只才成。此后，我和爸爸的关系出现了质的变化。比如现在，我提醒爸爸：我去跟你做个伴儿，省得你把皮鞋丢了。爸爸低头瞧了瞧那双英国皮鞋，下了决心：好吧。但是大人说话时你别乱插嘴。准备下楼时，爸爸看着我说：你换一件背心，找一件没有图案的。我回到屋里，脱了背心，把它翻过来，穿上，走出门。爸爸欣赏地看着我说：这件背心多好，清清爽爽的。干吗非要把那么大的驴头挂到胸前呢？一进门，女主人就跟我打招呼：你就是那个帮爸爸找到英国皮鞋的天才吧？我说：阿姨好。女主人转脸看着我爸爸说：这孩子看上去不错，没你形容的那么糟。女主人停顿了半天，还是把最后那个字吐了出来。我听出这话里有文章，问女主人：阿姨，我爸爸背后说了我很多坏话吧？女主人哈哈笑起来：欢迎你来做客。她发现了我的衣服，问我：你故意穿反了？我笑笑，脱了衣服，让我可爱的史努比从黑暗中走到灯光下。爸爸顿时把眼睛瞪得像灯泡大。女主人说：多可爱的小家伙。女主人开了一家很大的广告公司，其中一个老外，长着一个大鼻子，他是一家合资企业的外商代表，他正同女主人的广告公司谈一个新型收割机的电视广告。广告的投资很大，吸引了很多的广告人。爸爸也加入到这个竞争队伍里，他把女主人叫到一边，谈得眉飞色舞。女主人的表情很平淡，用一个坚决的摇头结束了谈话。爸爸沮丧地坐在角落的一把椅子上，闷头喝酒。我走过去提醒爸爸：你少喝点酒吧！爸爸一挥手：走开！我有点沮丧，就去桌子上找甜饮料。女主人说：我给你榨一杯橘子汁吧。女主人用鲜橘子榨汁时，突然问我：我们想给一种刚刚推向市场的收割机做一个电视广告。你说说看，如果交给你，你怎么做？就是在女主人榨橘子汁的三分钟内，我想出了收割机电视广告的创意：画面上是一大群耗子。一只老耗子面对着一群小耗子说：我们要搬家了！小耗子们七嘴八舌地问：为什么？老耗子说：你们没看见吗？这田里新来了一台收割机，那家伙一粒粮食都不会给我们剩下的，我们只能搬家了！我看见女主人的两只手停住了，两只眼睛牢牢地盯着我。然后，她把我带到大鼻子跟前，摸着我的头，开始用英语跟他说话，完全忘了我要的橘子汁。我看见大鼻子白色的脸逐渐充血，不停地点头，最后竟忍不住大叫起来。最后，女主人对我说：孩子，你的广告策划被客户采纳了。（有删改）（1）作者通过三件事的记叙凸现了“我”的形象，请根据文章内容，概括另外两件事。帮父亲找回皮鞋_（2）结合语境，回答括号中的问题。爸爸沮丧地坐在角落的一把椅子上，闷头喝酒。我有点沮丧 ， 就去桌子上找甜饮料。（联系上下文，说说父子俩因为什么而“沮丧”？）我看见大鼻子白色的脸逐渐充血，不停地点头，最后竟忍不住大叫起来。（这个句子有什么表达效果？）（3）作者记叙“我”帮爸爸找皮鞋这一故事有什么作用？ （4）从文中的“我”身上，你得到了哪些启示？ 7. （17分）阅读下文，回答问题。 文明不能承受之殇2019年4月16日，北京时间0点，法国著名建筑巴黎圣母院突发大火，火势熊熊。159年前，英法联军抢劫并火烧圆明园后，谴责最深的是个法国人，而这个人就是巴黎圣母院的作者维克多雨果。雨果说：有一天有两个强盗闯进了圆明园，一个打劫，一个放火他们一个叫英吉利，一个叫法兰西而现在，因雨果名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，_。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。我们能够做到的就是尽力守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神。每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。（取材于圆明园官方微博）（1）巴黎圣母院遭受烈焰之苦，有人拍手称快，有人痛心疾首。面对文物被烧，文明被毁，圆明园官方微博告诉我们应该_。 （2）依据上下文，在第段横线处填入句子，正确的一项是_ （甲）文化不应该人为践踏，更不应该这样毁灭。（乙）文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。（3）文章简洁的语言中饱含着作者的深情。请任选一处语句加以分析。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8. （1分）阅读诗歌，回答问题。 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下桶，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】此诗当是唐肃宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作。迥：远。行杯：传杯而饮。历代文人写下过许多有关“洞庭湖”“岳阳楼”的传世佳作。范仲淹著有岳阳楼记，孟浩然创作了望洞庭湖赠张丞相，李白写下了与夏十二登岳阳楼。请仔细比较这三篇作品，完成下表。作品洞庭湖的景象景物描写的作用岳阳楼记（范仲淹）霪雨霏霏，连月不开春和景明，波澜不惊_望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。_与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。_七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。 唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里小敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）下列划线词语解释有误的一项是（ ） A . 安陵君因使唐雎使于秦 使：出使B . 故不错意也 错：同“措”C . 天下缟素 缟素：这里指“白色的丧服”D . 秦王色挠 色挠：神色变得沮丧，挠，指“屈服”（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 安陵君其许寡人 其喜洋洋者也B . 徒以有先生也 不以物喜，不以己悲C . 布衣之怒，亦免冠徒跣 余之勤且艰若此D . 挺剑而起 由是则生而有不用也（3）用现代汉语表述下列句子，正确的一项是（ ） A . 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 译文：安陵君从先王那里接受土地并守护它，即使方圆千里也不敢交换，难道才价值方圆五百里吗？B . 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 译文：专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰从宫殿上扑下来。C . 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文：我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！D . 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 译文：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。（4）下列对这篇文章的理解表述有误的一项是（ ） A . 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。首先，面对秦王的无理要求，针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。B . 在这场斗争中，唐雎十分讲究说话的技巧，他善于抓住对方的弱点，从“道义”和“威力”两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑劲敌，不辱使命。C . 全文主要从人物对话、神态、心理等方面来反映人物的精神面貌。安陵君对秦王先恭维，后委婉拒绝。唐雎是直接拒绝，态度坚决。唐雎和秦王是针锋相对，后发制人，着眼点是刺杀秦王。秦王是前倨后恭，威胁恐吓，着眼点是进攻国家。于此，人物形象鲜明地立在读者面前。D . 本文最后一段描写秦王神态的变化，从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，只是秦王的权宜之计，表现出他的狡诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事上占的压倒性优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。八、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）观察下面画作，写一段解说文字，至少用上一个成语。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）写作。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。文题一：把题目补充完整后作文。题目：推开的窗文题二：生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小发现，是惊喜；惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱请以“惊喜”为话题写一篇作文。要求：文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分）第 15 页 共 15 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 句子默写 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、三、 综合性学习 (共1题；共5分)3-1、四、 名著阅读 (共2题；共7分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8-1、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、