七年级上册第六课师生之间同步检测(II )卷

第 1 页 共 7 页 七年级上册第六课师生之间同步检测 II 卷 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2016 八上 抚宁期中 上网 报班 玩伴少 学习压力大 90 后 的孩子 呈现出与 70 后 80 后 不一样的新 成长的烦恼 与此同时 不少家长则抱怨如今的孩子 不好管 不懂感恩 不理 解父母 等 针对上述情形 孩子和家长之间应 相互理解 积极沟通 各执己见 互不相让 顺其自然 各行其是 换位思考 平等交流 A B C D 2 2 分 2018 七上 襄阳月考 55 岁的教师孟玉强 30 多年来 每天护送孩子们回家 尽管遇上雨雪天 山路泥泞难行 但他一直坚持如此 表明 教师是人类文明的传承者 这一职业是崇高的 教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬 我们不应 该虚心听取老师的教诲 我们应该冷淡和疏远老师 A B C D 3 2 分 2019 七上 无为期末 有的老师热情奔放 很能感染学生 有的老师上课幽默风趣 属活泼愉 快型 有的老师深入浅出 属沉稳柔和型 面对不同风格的老师 我们应该 A 完全听从老师 不提出任何异议 B 接纳 尊重每位老师的 不同 第 2 页 共 7 页 C 给不喜欢的老师 挑刺 D 认真学习自己的喜欢老师的科目 4 2 分 丽丽是一个心直口快的学生 有一次下课后 她在数学老师面前评价英语老师长得难看 课讲得 乱七八糟等 结果数学老师不高兴 对她说 以后 不要随意谈论其他老师 要正确看待老师的优缺点 你认 为 A 丽丽向老师表达自己的观点没错 B 丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴 C 丽丽这样做是对老师不尊重 不礼貌的表现 D 数学老师批评丽丽的方法不太恰当 5 2 分 2016 八上 阜阳期末 新课程改革在全国推行后 学校的师生关系出现了可喜的变化 新型的 师生关系逐步形成 在这种新型师生关系中 老师具有绝对的权威 学生是 遵从者 应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 A B C D 6 2 分 2018 七上 襄阳月考 古今中外的思想家 教育家曾经对老师下过许多不同的定义 例如 智如泉源 行可以为仪表者 人之师也 韩诗外传 师者 人之模范也 杨雄 法学 言行篇 这两 句话共同说明了 A 教师的工作是传授知识 第 3 页 共 7 页 B 教师教给我们做人的道理 C 教师的巨大力量在于作出榜样 D 教师是人类文明的传播者 7 2 分 2018 贺州 你跋涉了许多路 总是围绕着大山 吃了很多苦 但给孩子们的都是甜 坚守 才有希望 这是你的信念 三十六年 绚烂了两代人的童年 花白了你的麻花辫 这是 感动中国 对感动人物 支月英老师的颁奖词 下列说法错误的是 A 教师是我们知识的传授者和人格的影响者 B 教师是我们最真挚的朋友 相互间可以称兄道弟 打成一片 C 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业 要培育尊师重教的良好社会风尚 D 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 是教师职业的最好写照 8 2 分 新课程改革在全国推行后 学校的师生关系出现了可喜的变化 新型的师生关系逐步形成 在这 种新型师生关系中 老师具有绝对的权威 学生是 遵从者 应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 A B C D 9 2 分 2016 八上 苏州期末 某权威部门的一份学业质量分析报告表明 新型 良好的师生关系能有 效促进教育教学质量的提高 这一师生关系强调师生之间应该是 互相教育 互相感染 教学相长 竞争 合作 服从 第 4 页 共 7 页 民主 平等 和谐 互相尊重 信任 理解 合作 A B C D 10 2 分 2019 七上 无为期末 古人说 师者 人之模范也 在学生眼里 老师是 吐辞为经 举 足为法 一言一行都给学生以极大影响 这告诉我们 教师承担着教书育人的使命 教师是我们精神成长的引路人 教师用人格影响着人格 教学相长是交往的最佳状态 A B C D 二 简答题 共 2 题 共 50 分 11 40 分 2019 七上 大安期末 阅读材料 结合下列各主题 回答问题 主题一 难忘的师恩 主题二 萌萌的烦恼 第 5 页 共 7 页 主题三 生命的思考 1 七年级 1 班准备办一期黑板报 其中有一个栏目要介绍老师的作用 请你帮助完成 2 七年级 2 班同学在一起讨论如何面对风格不同的老师 请谈谈你的看法 3 除上述活动以外 班级还可以开展哪些活动 4 萌萌与父母产生冲突的原因是什么 5 为了化解矛盾减少冲突 萌萌应该掌握哪些和父母沟通的技巧 6 材料三说明什么是人类生命的原动力之一 7 我们通过审视哪些问题 会更加明晰生命的意义 8 体现生命价值 传递生命的温暖 你愿意为此做些什么 12 10 分 2017 安徽 三年的初中生活即将结束 捡拾过去 能让我们更好地面向未来 下面 让我 们来扫描小米的记忆碎片 学校篮球决赛中 我们全队相互传球 每个人都能分享球权 配合如行云流水 经过全体队员的顽强拼搏 作为弱队的我们最终夺冠 有一次 我经过反复验证 确定老师出的题目有问题 放学后 我和老师进行交流 老师承认自己题目出错 了 还对我进行了表扬 从此 我喜欢上了这门学科 1 请你从合作的角度 写出从此事中获得的感悟 2 第 6 页 共 7 页 小米这段经历 启发我们在以后的学习生活中该如何做 三 分析说明题 共 1 题 共 15 分 13 15 分 2016 七上 正阳月考 为营造尊师爱师的氛围 七年级 3 班的同学们准备召开一次 老 师 您辛苦了 的主题班会 请你参与进来 与他们一起探讨下列问题 1 为本次班会收集一条尊师格言 2 请描绘你心目中的 魅力教师 形象 3 班会结束前需有个总结发言 请你写出发言提纲 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 单选题 共 10 题 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 简答题 共 2 题 共 50 分 11 答案 略 12 答案 略 三 分析说明题 共 1 题 共 15 分 13 答案 略