上海市2020年七年级上学期历史第一次月考试卷B卷

上海市2020年七年级上学期历史第一次月考试卷B卷一、 单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分） (共13题；共26分)1. （2分）小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ） A . 陕西省B . 全国市C . 云南省D . 河南省2. （2分）下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（ ）农作物的种植 家畜饲养 聚落城市的出现A . B . C . D . 3. （2分）“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生这首诗歌歌颂的是（ ） A . 女娲B . 黄帝C . 炎帝D . 禹4. （2分）下列我国早期国家更送的先后顺序正确的是:（ ） A . 夏一商一一西周B . 商一一夏一西周C . 夏一一西周一一商D . 西周一一商一一夏5. （2分）如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）A . 炎帝发明指南车打败蚩尤B . 尧发明了文字C . 年老的禹经过考察让位于舜D . 大禹治水“三过家门而不入”6. （2分）战国时期发生的著名战役有（ ）城濮之战 桂陵之战 马陵之战 长平之战A . B . C . D . 7. （2分）中国汉字听写大会是中央电视台CCTV科教频道2013年全国第一档原创形态的竞赛电视节目，你知道我国最早的比较成熟的文字是（ ）A . 原始符号B . 小篆C . 甲骨文D . 隶书8. （2分）暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类遗址的地方，那么你能告诉我，它位于哪个省吗（ ）A . 广东B . 湖南C . 云南D . 陕西9. （2分）下列帝王都是我国历史上有名的暴君，其中最早的是（ ）A . 隋炀帝B . 秦始皇C . 夏桀D . 商纣10. （2分）北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看如图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子（ ）A . 半坡原始居民B . 山顶洞人C . 北京人D . 河姆渡原始居民11. （2分）下列诸侯国中，既属于春秋五霸，又属于战国七雄的是（ ）齐 楚 燕 晋 秦A . B . C . D . 12. （2分）下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）“反戈一击”与历史上著名的“牧野之战”有关。此战役中商朝战败的主要原因是（ ） A . 商王残暴无道，不得民心B . 商朝军队数量少C . 周文王重用贤能，国力强大D . 少数民族大戍进攻二、 填空题（共4小题，每小题2分，共8分） (共4题；共8分)14. （2分）河姆渡居民和半坡居民最早种植和食用的两种粮食作物是_和_。15. （2分）我国是世界上最早_的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。16. （2分）铁农具和_是在春秋时使用，战国时得到推广。17. （2分）今天的汉字是从_发展而来的，这种文字诞生于_代。三、 材料分析题（共2小题，共9分） (共2题；共9分)18. （4.0分）阅读下列材料：材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料二：图一神农教稼图 图二大禹陵请回答：（1）材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹？请列举出传说中他的事迹。（至少三项） （2）材料二中图一和哪一历史人物有关？说说传说中该人物的贡献。（两项） （3）材料二图二中的人物有什么事迹流传后世？他的事迹体现了中华民族的什么精神？ 19. （5.0分）战国是我国历史上一个重要的历史时期，观看右下图回答问题。 （1）图中B和F分别是指哪一个诸侯国？图中CDE三个诸侯国瓜分了春秋时期的哪一个诸侯国？ （2）根据图及所学的知识，指出战国时期政治上的主要特点。 （3）最后统一全国的是图中哪一个诸侯国，请写出其字母代号。这一目标是哪一年完成的？实现这一成就的人是谁?请写出此人的姓名和该政权的都城。 （4）根据史书记载，西周初期有800多个诸侯国，春秋初期有170多个，战国初期有十几个，战国末，“六王毕，四海一”。这一历史现象反映了这一时期我国历史发展的什么趋势？ 四、 四、问答题（共3小题，共7分） (共3题；共7分)20. （1分）根据商鞅变法的内容，完成下列问题：（1）试用一句话来分析每一项内容的作用。承认土地私有：。奖励生产：。奖励军功：。推行县制：。（2）依据商鞅变法的内容和作用，说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化。（3）商鞅自己最后因变法而惨遭杀害。有人说，商鞅被杀说明商鞅变法失败了。你认为这一点正确吗?请说出你的观点。21. （3分）情景分析情境一：一日，秦王嬴政无事，到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让随从去打听。随从打听回来禀报说：“陛下，这人是秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。而且由于各国车轨不同，又没有贯通各地的道路，历尽千辛万苦，最终空手而归，因而骂声不断。”分析：上述情境中的老秦国人买布时遇到了哪些问题？秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的？情境二：生活在关中地区的赵二在公元前350年后发迹的故事：他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐；几年后，辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役；接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主。分析：赵二的发迹与秦国的哪一重大事件有关？他直接受益于哪些具体的国家政策？22. （3分）商鞅变法的主要内容是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分） (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题（共4小题，每小题2分，共8分） (共4题；共8分)14-1、15-1、16-1、17-1、三、 材料分析题（共2小题，共9分） (共2题；共9分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 四、问答题（共3小题，共7分） (共3题；共7分)20-1、21-1、22-1、