人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中考试试题

人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1. （5.0分） (2019六下东莞期中) 听录音石头的梦想，完成练习。 （1） 根据听到的内容完成填空。 一个人的目标定得高，他就必须付出更多的_，即使经过全力打拼仍不得实现，但至少这比他人_、_。（2） 石头的梦想是（ ） A . 长成一座大山B . 像鸟儿一样飞翔C . 遇见庄子（3） 在庄子和大鹏的帮助下，实现了梦想的石头最终（ ） A . 飞上了蓝天B . 仍旧变或当初的模样C . 后悔自己白白糟了罪2. （4分） 仿照例子，从文中找出这类词语。红扑扑、蓝湛湛_3. （2分） 我会查字典。 要查的字大写字母音节组词怕_捉_4. （2分） 依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（ ） 长江流域，无疑也是中华民族文化的_之一。考古发现_，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_。这个结论具有划时代的意义。A . 发源地、表明、共存B . 发祥地、证明、并存C . 发源地、证明、并存D . 发祥地、表明、共存5. （2分） 福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合当下联的一句是（ ） A . 二分明月万梅花B . 一味清凉月上时C . 半人江风半人云D . 三月细雨春妩媚6. （3分） 将下列句子改为陈述句。没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？7. （3分） 判断正误。 （1） “忧心忡忡”中的“忡”字读zhng，是忧虑不安的意思。 （2） “炫耀”中的“炫”字应该读xun，而不读xun，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。 （3） “似乎”一词中的“似”字应读平舌音s，不能读成翘舌音sh。 8. （3分） 填空。 望庐山瀑布是_代诗人_的作品。诗中的首句，巧妙地运用_的名字，将蒙蒙的_形象地比喻为从香炉中升起的_。整首诗采用_的方法写出庐山瀑布的_，表达了诗人_。9. （3.0分） 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1） 选文的第四自然段共有_句话。 （2） 给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_（3） 写出下面词语的反义词。哭_ 难过_（4） 老黄牛用尾巴_，燕子用尾巴_。 二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10. （15.0分） (2019五上南充期末) 阅读课文选段，完成练习。狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音jng tin dng d，q zhung shn h！（1） 读选段中的拼音，把词语规范地写下来。jng tin dng dq zhung shn h_（2） 选段主要从人物的动作、_、_这三个方面来描写五壮士的。 （3） 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”这个“任务”指的是什么？ （4） 选段中画线的句子表现了五壮士怎样的感情？ （5） 五壮士完成任务后，为什么会选择跳崖？ 11. （15.0分） (2019桐梓) 阅读下文，回答问题。 月光曲（选段）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。（1） 第一段所写的环境有什么特点？它有什么作用？ （2） 第三段写贝多芬把刚才弹的曲子记录下来，表现了什么？ （3） 为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ （4） 借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的琴声时而_，时而_，时而_，时而_。 （5） 兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？请发挥想象，写一段兄妹俩的对话。 三、 习作（40分） (共1题；共40分)12. （40分） (2018四下潍坊期中) 习作题目：我真_（可以填高兴、难过、烦恼、后悔）要求：把题目补充完整。围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作（40分） (共1题；共40分)12-1、