人教版三年级下学期语文期中质量监测试卷新版

人教版三年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分） 拼一拼，找出能组成词语的音节。 xing_（mo mio） xing_（qn qng）zu_（mn mng） yng_（xing xing）2. （10分） 选择括号里恰当的字。 哥哥终于_（奏 凑）齐了钱，买了一套演_（奏 凑）乐器。目前_（形 行）势非常严峻，大家必须赶紧_（形 行）动起来。王老师改完试_（卷 倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲_（卷 倦）的身子回到家。3. （6分） (2018二上阳新月考) 填量词一_沙滩 两_腿 一_军舰 几_白云一_葡萄 一_牛 一_青蛙 几_树叶4. （10分） 按要求写下面的题。 近义词：简陋_ 畏惧_ 野蛮_反义词：简陋_ 野蛮_ 畏惧_5. （4分） 按课文 带刺的朋友 原文填空。秋天，枣树上挂满了_红枣儿，风儿一吹，_摆动，如同无数颗_的玛瑙_，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，_的月光透过枝叶，_地洒在地上。6. （6分） 根据意思写词语 （1） 意味深长，值得人仔细体会琢磨。1 （2） 原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。1. （3） 全世界都知道他（它）的名字。1 7. （8分） 照样子写句子。 （1） 山村的夜晚很静。山村的夜晚静悄悄。 刚做好的被褥很软。（2） 大家在阅览室里安静地看书。大家在阅览室里安安静静地看书 我痛快地答应了爸爸的要求。（3） 天空中飘着云。（扩句） （4） 小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。（改为被子句） 二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分） (2019修文) 根据日积月累填空。 （1） 路曼曼其修远兮，_。 （2） _，浪淘风簸自天涯。 （3） 关公赴会_（4） _巧用天时 （5） 假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。 （6） 君子之学必曰新，_。 （7） 当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。 三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分） 课内外语段比较阅读。 语段一：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(抢救 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(平安 安然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。选自麻雀语段二：许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ch n chn)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。选自动物妈妈的爱（1） 读语段一，回答问题。 从括号里选择恰当的词语：_ _“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是_A风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B母爱的力量。C老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。（2） 读语段二，回答问题。 “调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把_引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便_。母鹌鹑引开狐狸的目的是_，结果是_。（3） 语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句。它们在段落的开头，起着_的作用。这两个语段在写法上的共同点是先_写再_写。 跟我学：怎么找关键句？关键句的作用是：在文段的开头，关键句起概括和总述作用。在文段的中间，关键句起承上启下作用。在文段的末尾，关键句起归纳和总结作用。（4） 语段一和语段二的相同之处是：通过描写_的事情，赞美了_。 10. （10分） (2019望城) 阅读下文，回答问题。 我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（x）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhui）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cu）璨（cn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（ku），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhui）上岸之前，千万别吹嘘（x）你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（x）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。（1） 填入适当的量词。 一_水草 一_鱼竿（2） 照样子，写一写。 无影无踪（ABAC式）：_、_（3） 根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上。 含意深远，耐人寻味。_控制不住自己的感情。_（4） 找出文中的一处比喻句_。这句话中把_比作_。 （5） 文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：_、_、_等。 （6） 这个故事告诉我们一个深刻的道理。 四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分） (2019四下南郑期末) 口语表达。 班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她： _五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分） 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11-1、五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12-1、