教科版科学三年级上册滚动测试(七)

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资源描述
教科版科学三年级上册滚动测试(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 人们常用高锰酸钾来进行( )。A制造红墨水B消毒和防腐C制造饮料2 . 下列物体为气体的是( )。A塑料花B课本C空气3 . 在( )季里,自行车的轮胎最容易爆炸。A春B夏C冬4 . 观察收集到的空气,它是( )。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的5 . 观察水的特征时,做的正确的是( )。A只用眼睛看看水B既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等6 . 空气流动会形成( )。A气泡B风C云7 . 下列关于水和空气的描述错误的是( )A水和空气都可以流动B水和空气都可以压缩C空气中含有水蒸气8 . 空气( )固定的形状。A有B没有9 . 水结冰后,体积会( )。A变大B变小C不确定10 . 在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到( )。A有风在吹B空气是热的C空气很软11 . 蒸发是在液体( )发生的变化现象。A外部B内部C表面12 . 下列属于水沸腾时的现象的是( )。ABC13 . 下列方法中,能让我们感受到空气存在的是( )。A看一看B摸一摸C扇一扇14 . 在比较水、食用油和洗洁精的流动快慢时,为了保证实验的公平,下列应该做到的是( )。A三种液体的颜色相同B三种液体一样多C从不同的高度开始流动D以相同的速度流下来15 . 水、食用油、洗洁精这三种液体中,流动速度最快的是( )。A水B食用油C洗洁精16 . 液体和气体的相同点是( )。A看得见,重量较轻,可以摸到,不容易压缩B会流动C看不见,重量很轻,不可以摸到,容易压缩二、填空题17 . 不同物质在水中的溶解能力是_,食盐的溶解能力比小苏打_。18 . 空气就在我们_19 . 将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在_中溶解得快。20 . 滤纸低于_,滤液低于_。21 . (_)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。22 . 空气占据一定的_,空气的体积是可以_的。三、判断题23 . 空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。(_)24 . 在鼓起的塑料袋上剪一个小口,然后轻轻挤压,小口处的小纸条会被吹动。(_)25 . 空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。(_)26 . 土块里有空气。(_)27 . 我们可以自己动手实验来证明空气占据一定的空间。(_)。28 . 所有的液体都是无色的。(_)29 . 把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(_)30 . 砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(_)31 . 淡水是人类的宝贵资源。(_)32 . 动物不要空气也能生存。(_)四、连线题33 . 书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、简答题34 . 请你说一说风的成因。六、综合题35 . 构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)科学概念:有质量、占据空间、流动性、氮气、氧气、二氧化碳第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、六、综合题1、
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