统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习A卷

统编版历史七年级上册第三单元第9课秦统一中国同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1. （2分）下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是（ ） 秦朝 隋朝 西晋 元朝A . B . C . D . 2. （2分）秦朝时，江州东部有位名叫清的女工商业家，死后人们为其修筑了一座名为“女怀清台”的纪念台，主要是为了表彰她在发展哪项传统手工业上的功绩（ ）A . 丝织业B . 制瓷业C . 丹砂开采业D . 铜矿开采业3. （2分）战国时期，各国“车途异轨，文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是（ ）A . “车同轨”，车辆通行无阻B . 商人交易使用圆形方孔钱C . 各地官员均用小篆体写告示D . 农民缴税用的“斗”容量不同4. （2分）下面有力地促进秦朝各地经济文化交流的措施主要是（ ） A . 统一货币、文字、度量衡B . 修灵渠C . “焚书坑儒D . 修筑长城5. （2分）下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是（ ）A . 隋唐秦汉宋元明清B . 明清隋唐宋元秦汉C . 秦汉隋唐宋元明清D . 宋元明清隋唐秦汉二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6. （2分）有学者认为“始皇”这个称号对于嬴政来说实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。在该学者看来，这个时代应该是（ ） A . 休养生息，轻徭薄赋B . 国家统一，中央集权C . 文化繁荣，经济昌盛D . 施行暴政，民不聊生7. （2分）在秦朝分管行政的官员是（ ） A . 太尉B . 丞相C . 御史大夫D . 郡守8. （2分）汉书，地理志言:“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝在地方上采取的措施是（ ） A . 推行分封制B . 实行郡国并行制C . 推行三公九卿制D . 推行郡县制9. （2分）健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦朝在中央设立了（ ） A . 郡守B . 丞相C . 太尉D . 御史大夫10. （2分）秦王嬴政统一全国以后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（ ） A . 维护国家统一B . 实行暴政统治C . 保障社会稳定D . 实现君主专制三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11. （2分）战国时期，各国“车途异轨，文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列情况不存在的是（ ） A . “车同轨”，车辆通行无阻B . 商人交易使用圆形方孔钱C . 各地官员均用小篆体写告示D . 农民缴税用的“斗”容量不同12. （2分）“孟姜女哭长城”讲述的是秦始皇时期的故事，所哭长城的起止地点分别是（ ） A . 西起辽东，东到临洮B . 西到陇西，东至东海C . 西起临洮，东到辽东D . 西起东海，东到陇西13. （2分）史记记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”史记记载的是秦朝修筑的（ ） A . 灵渠B . 阿房宫C . 骊山陵墓D . 万里长城14. （2分）中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ） A . 商朝B . 周朝C . 秦朝D . 汉朝15. （2分）长城是世界建筑史上的奇迹。我们现在看到的基本上是明代修葺的长城。而戏剧孟姜女所提到的长城是秦朝的长城。秦始皇为什么要征发大批人力修筑万里长城？（ ） A . 为了防御匈奴进攻B . 为了防止蒙古骑兵南下C . 为了显示强大国力D . 为了阻止农民起义四、 材料探究 (共3题；共50分)16. （10分）阅读下列图片，回答问题。 （1）请分别写出战国七雄中地理位置最东、最南、最西、最北的诸侯国名称。 （2）最后完成“扫六合”的是哪个国家？ 17. （20分）阅读材料联系已学知识，回答问题。 材料一：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县秦县的数量大约有一千个。张岂之中国历史十五讲材料二：武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。汉书材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？废除的地方政治制度又是什么？ （2）材料二中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。 （3）材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？ （4）概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。 18. （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”王亚南中国官僚政治研究材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。班固汉书董仲舒传材料三 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。部编教科书中国历史七年级下册（1）秦始皇开创了哪些制度? （2）材料二中董仲舒的建议是什么?产生了怎样的历史影响? （3）根据材料三概述明朝科举制出现的变化并予以评价。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3题；共50分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、