鄂教版九年级下学期语文第一次月考试卷D卷

鄂教版九年级下学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音有错误的一项是（ ） A . 丁卯（mo） 吞噬（sh） 毋宁（w） 怏怏不乐（yng）B . 无虞（y） 羸弱（li） 告罄（qng） 忧心忡忡（zhng）C . 猥琐（wi） 孱头（cn） 溯流（s） 忍俊不禁（jn）D . 修葺（q） 竹篾（mi） 商酌（zhu） 悲天悯人（mn）2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 广交会自搬迁至琶洲以来，经过几年发展，琶洲办展数量和质量均已位居全国前列。B . 志愿者协助执行公共服务、座位指引等，为财富论坛顺利举行提供全方位保障。C . 国家宝藏是中央电视台在2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目。D . 中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。3. （2分）下列句中加线的成语使用有错误的一项是（ ）A . 他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。B . 人民解放军以锐不可当之势横扫敌军，取得了三大战役的伟大胜利。C . 面对失败，无论是自怨自艾 ， 还是怨天尤人，都是不可取的。D . 他不仅在国内是第一等专家，即在世界上也是屈指可数的人材。4. （2分）下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A . 近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B . “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C . “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D . 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。5. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（ ）A . 飞红滴翠记黄山是一篇解说词，是为电视旅游风光片话说长江中黄山部分而写的，它有别于一般的游记，是借助电视镜头展示画面来介绍自然风光的。B . 多收了三五斗这篇散文记叙了江南小城旧毡帽朋友们被迫贱价粜米的故事，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，作者叶圣陶。C . 英国哲学家培根在论美中认为：“形体之美”要胜于“颜色之美”，而“优雅行为之美”又胜于“形体之美”。D . 与朱元思书是南朝梁文学家吴均写给友人的一封信，信中描绘了奇丽多姿的富春江山水，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）形近字组词汲_ 榨_吸_ 窄_三、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）古诗文默写。（1）_，终岁常端正。（2）_，欲上青天览明月。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是_，_。（4）山坡羊潼关怀古中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是：_；_。（5）送杜少甫之任蜀州一诗中与“丈夫志四海，万里犹比邻”意思相似的一句是：_，_。四、 综合性学习 (共1题；共9分)8. （9分）名著阅读与口语交际。（1）西游记中有非常多的歇后语在生活中广为流传，如：“孙猴子半天云里打眼罩站得高看得远”。请将下列歇后语补充完整。王母娘娘开蟠桃会_猪八戒照镜子_（2）有同学发现西游记的回目名称有对称美，比如第二十三回，“三藏不忘本，四圣试禅心”。据此规律，请你补全第二十六回的回目名称“ ， 观世音甘泉活树”。（在下列选项中选择）（ ）A . 半山中八戒争先B . 猪八戒义激猴王C . 孙悟空三岛求方D . 圣僧夜阻通天河（3）李琳同学最近经常在课堂上偷看文学名著西游记，严重影响了听课效率，班主任王老师知道后打算找他谈话，以达到既不打消李琳课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是王老师，你会怎样劝说李琳接受你的意见呢？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9. （8分）阅读王湾的次北固山下，完成后面小题客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首诗的解说，不正确的两项是（ ） A . “客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B . “潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。C . “海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。D . “乡书何处达？归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E . 全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。（2）写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下面的文言文选段，完成后面小题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（1）解释词语躬_ 驽钝_（2）下列划线字意义与例句相同的一项是（ ）扶苏以数谏故A . 安陵以五十里之地存着B . 先帝不以臣卑鄙C . 以彰其咎D . 吴广以为然（3）下列划线词古今意义相同的一项是（ ） A . 先帝不以臣卑鄙B . 遂用猖獗 ， 至于今日C . 等死，死国可乎D . 夙夜忧叹（4）将下边两个句子译为现代汉语。此悉贞良死节之臣苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（5）作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是_；_；_。 （6）阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是_和_，“一对”指的是_。 七、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （25分）阅读下文，回答问题学会赏识意大利著名雕刻家米开朗琪罗，历尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌，可在此之前，缺少有人对这块石头做出褒评。其实并非石头不美，只是无人赏识，而米开朗琪罗发现了它，并赋予了它新的价值。所以，我们应该学会赏识。因为赏识是一个人心境磊落，视野疏朗的表现；是一个人才智敏锐，气度从容的凸显。没有赏识，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔，社会多了一份冷漠，世界缺了一份美好。学会赏识身份低于自己的人，因为“任何看似愚蠢的东西，都必定有值得喝彩的地方”。台湾作家林清玄曾经评价一位犯案数十起的小偷，赞扬他的细密心思，肯定他的灵巧手法。小偷听说后，金盆洗手，成为四十多家羊肉连锁店的老板。一位年轻人因一首情诗离开学校后，福楼拜给予他鼓励，赏识他。终于，这个年轻人写出了短篇小说羊脂球。这位年轻人，便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途上的浪子，是赏识激发了年轻人的灵感，为何不学会赏识？学会赏识自己，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来”。学会赏识自己，要有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放，要有苏子“西北望，射天狼”的胆量，要有杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的自信，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而晓得天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎！”赏识可以给自己动力，使自己迈上新阶梯，为何不学会赏识？学会赏识那些强于自己的人，因为“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”廉颇因为不赏识蔺相如的治国才能，居功自傲，处处刁难。而蔺相如赏识廉颇的滔滔武略，不与他计较。终于两人化干戈为玉帛，彼此赏识，才有“负荆请罪”流传至今。若两人居心叵测，岂不又有一个国家葬送在阴谋诡计之中？孔夫子隔着上千年的山丘高呼“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”学会赏识，才会看到别人的长处，才能取人之长，补己之短，不断完善自己。既是如此，为何不学会赏识？真正的智者懂得欣赏，他们会在赏识同时，把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑熔炼成自信，把不满锻造成竞争，把孤傲挥洒成谦逊，把萎靡升华成振奋，把诗意挤压成动力，把挫折捶打成练达。我们应该学会赏识。学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。（1）文章的中心论点是什么？ （2）文章第段在全文中有什么作用？ （3）简要分析说明第段的论证过程。 （4）说说第段运用了哪些论证方法？其作用是什么？。 （5）结合全文内容，说说你是怎样理解第段中“学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。”这句话的。 12. （20分）阅读李云迪的最温暖的阳光，完成下列小题。最温暖的一片阳光李云迪母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听。我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我：“你知道我最希望的事是什么吗？”我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光（1）结合文章内容，请你谈谈文章以“最温暖的一片阳光”为题目的妙处。（2）品味语言，按要求回答问题。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（从人物描写方法的角度进行赏析）那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老（结合语境分析加横线词语的作用）（3）请结合第段内容，谈谈你对划线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4）链接那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。我慢慢地认出他来-是村东头的三叔。听说他在外地工作，当过教师，后来又在农科所工作，还干过别的事情。三颗枸杞豆文章第小节和链接材料划线句在写作顺序上有什么相同点？在表达作用上有什么不同点？八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 久客得归，望见郭门，两岸童妇，皆作故乡之声，不亦快哉！金圣叹宅中有园，园中有屋，屋中有院，院中有树，树上见天，天中有月，不亦快哉！林语堂夏月偏停电，爬12层楼梯去办公室，气喘吁吁到门口了，门钥匙却和自行车钥匙系在一起，遗忘在车子锁孔了，不禁乐而生笑。贾平凹生活中许多寻常小事，其实也有快乐。文学家妙在于细微处发现了快乐的真谛，那么你呢？请以“不也很快乐”为题，写一篇600字到800字的文章。【要求】将题目补充完整，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 综合性学习 (共1题；共9分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、