2020年部编版六年级上册期末质量检测语文试卷A卷

2020年部编版六年级上册期末质量检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语句积累。(1)富贵不能淫，_，_。(2)_，不为贱易志。(3)写一句与长江有关的古诗：_。2 . “抵”用部首查字法应查部首_，再查_画，第五画是_。可以组词为：_、_。3 . 按课文内容填空。1、春眠不觉晓，_闻啼鸟。夜来_声，花落知_。作者是_代诗人。2、举头望_，低头思_。二、语言表达4 . 按要求变换句子、在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。（修改病句）_、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）_、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）_三、现代文阅读阅读下列现代文，回答题后问题。枯枝与鲜花那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原来就是混然一体的。枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。望着这一棵树，我微笑着。5 . 解释下列加点的词。（1）摇曳（_）（2）花簪（_）（3）和谐（_）（4）肮脏（_）6 . 文中划线部分有一个错别字，请改正。_改为_7 . 在第段中作者描写了“一颗充满了奇迹的树”。作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）_联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）_8 . 第段作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎样？_9 . 阅读段，填写下列空白。文章这部分运用了_的修辞手法，表达了对枯树和柔藤_的生命现象的赞美。课内阅读。太阳(节选)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。10 . 用“”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。11 . 选文中“抵得上”是_的意思。画线句子把_和_放在一起作比较，更形象、具体地让我们了解了太阳_的特点。12 . 在第段中，既写了太阳_，又写了太阳_。13 . 在第段中，写了太阳既会_，还会_这一段主要运用了_、_的说明方法，写了太阳_的特点。四、信息匹配14 . 选择词语填空。1.夏天是万物_(迅猛迅速)生长的季节。2.草长，树木长，山是一天一天地变_(丰满圆满)。3.随着太阳威力的_(增加增强)，温度的_(增加增强)，什么都在长。4.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有_(收成丰收)的_(愿望希望)。15 . 选择正确的读音，打“”。中间（jin jin）踏（t t）着相背（bi bi）而行假（ji ji）如间（jin jin）隙踏（t t）实背（bi bi）老人将（jing jing）领16 . 将下列修辞手法选填到对应句子后面的括号里。A拟人B夸张C反问D对偶E比喻1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?（_）2.绿树村边合，青山郭外斜。（_）3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（_）4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（_）5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（_）五、书面表达17 . 小作文。合理的想象，续写课文哪咤闹海。要求：文章要有新意，中心明确，语言简洁、生动，字在200字左右。六、书写18 . 看拼音，写词语。l b zng shu su ch pi hui d sunyn qng zng z nu dng zhng f zhn fng第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、