西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷A卷

西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共3题；共17分)1. （3分）根据拼音写出相应汉字这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chu_炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如d_，这时如果不是wn_若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。2. （4分）解释下列句中划线的词语。 （1）比文至陈（_） （2）肉食者鄙（_） （3）长跪而谢之（_） （4）邹忌修八尺有余（_） 3. （10分）默写填空与诗歌赏析（1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）_，家书抵万金。（杜甫春望）（4）_，徒有羡鱼情。（5）_，山山唯落晖。（6）黄鹤一去不复返，_。（7）陆游十一月四曰风雨大作中，由现实转入梦境的诗_，_。（8）陶渊明归园田居中表现诗人辛勤劳作的句子是：“_，_。”二、 名著阅读 (共3题；共30分)4. （10分）名著阅读枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”（1）以上文段节选自名著，作者是。（2）保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己,最后创作出一部中篇小说，这让保尔重新焕发生命的光彩。5. （5分）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（1）朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生一文中_和_（事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了_的想法。（2）下列关于朝花夕拾内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 阿长与山海经中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。B . 从百草园到三味书屋中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。C . 五猖会描写被父亲强迫背鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D . 琐记回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。6. （15分）名著阅读 埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”（1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的? （2）“这场军事政变”的动机是什么? （3）“这场军事政变”的结果如何?有何历史意义? 三、 现代文阅读 (共2题；共65分)7. （15分）阅读下文，回答相关问题。幸福盲毕淑敏若干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答案。因为众口难调意见无法统一，还保留了一个备选答案。按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的：一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲：三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分怀疑它的真实性。这可能吗?不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒，在心扉最深处，是震惊和不知所措。也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊?再说，这正是大多数人对幸福的理解，不是别有用心或是哗众取宠啊!是的是的，我都明白，可心中还是惶惶不安。当我静下心来，细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。为什么呢?说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。我是一个母亲，给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给很多病人做过手术，目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形，也经历过无数次了。儿时调皮，虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关)，但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程，肯定是经手过了。另外，在看到上述消息的时候，我已发表过几篇作品，因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一字”之感，也有幸体验过了。我集这几种公众认为幸福的状态于一身，可我不曾感到幸福，这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题。这个问题如果不解决，我所有的努力和奋斗，犹如沙上建塔。从最乐观的角度来说，即使是对别人有所帮助，但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认，我是一个幸福盲。我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起，我开始审视自己对于幸福的把握和感知，我训练自己对于幸福的敏感和享受，我像一个自幼被封闭在洞穴中的人，在七彩光线下学着辨析青草和艳花，朗月和白云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人，手术后一旦打开了遮眼的纱布，那份诧异和惊喜，那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水，是多么自然而然。哲人说过，生活中缺少的不是美，而是发现美的目光。让我们模仿一下他的话：生活中也不缺少幸福，只是缺少发现幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人鱼一般从深海中升起，哺育着我们。（1）文中第段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”。请问这个“问题”是指什么?（2）文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?（3）文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你根据自己的认识再另给三个答案。 8. （50分）阅读人生需要自我雕琢，回答问题。人生需要自我雕琢宋阿芬漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。石雕如此，人生又何尝不是这样？回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，备发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以_精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查本芏纲目的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、心性，让自己健全起来。人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。（1）选文的中心论点是什么？（2）选文的中心论点是什么？（3）第段在结构上有什么作用？（4）第段在结构上有什么作用？（5）请结合第段论证的主要内容个，补写一个事实论据。（6）请结合第段论证的主要内容个，补写一个事实论据。（7）选文第段画线句子采用什么论证方法？请结合内容具体分析其作用。（8）选文第段画线句子采用什么论证方法？请结合内容具体分析其作用。（9）结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。（10）结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。四、 古诗阅读 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面一首诗。完成小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）这首词表现了词人什么样的情感变化?试做简要分析。（2）试分析这首词流传千古的原因。五、 古文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读下面的文字，回答小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句子中划线词的意思。惟往来无白丁 _但少闲人如吾两人者耳 _相与步于中庭 _（2）下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）例句：渔人甚异之A . 孔子云：“何陋之有？”B . 闻之，欣然规往C . 花之君子者也D . 无案牍之劳形（3）用现代汉语翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（4）你认为【乙】文中的哪一句，最能体现出【甲】文中“谈笑有鸿儒”那样的情景？ 六、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）亦师亦友的老师，晨昏相伴的同学，令人回味的课堂、青春放歌的活动，静默生长的草木校园的一切，诠释着我们的年少情怀，当然也为我们的成长留下了难忘的印记。请以“为校园的_点赞”为题目，联系自己的生活和学习经历，写一篇文章。写作要求：（1）将题目补充完整，并确立好主题。除诗歌外，文体不限，尽量真情地叙写能表达中心的具体事件；（2）字数不少于600字。不超过900字；（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。（4）书写要求：工整、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共3题；共17分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、二、 名著阅读 (共3题；共30分)4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、三、 现代文阅读 (共2题；共65分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、四、 古诗阅读 (共1题；共10分)9-1、9-2、五、 古文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 写作 (共1题；共5分)11-1、