2019版部编版语文六年级上册第七单元句子专项测试卷B卷

2019版部编版语文六年级上册第七单元句子专项测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有语病的一项是（ ）。A经过一学期的努力,终于赶上来了。B我肯定他大概去图书馆了。C青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。D我最爱看舞蹈和音乐。2 . 下面句子中省略号的用法是（ ）我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”A说话断断续续。B转折或转换。C话未说完。D重复词语的省略。3 . 小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害句子中标点使用正确的是（ ）A“！”， “？”B“！：？”C“！”： “？”D“！”， “。”4 . 下列句子没有语病的一项是：（ ）A自从小强告别了游戏以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B在修建铁路的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。C那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。D参加本次国庆检阅活动的有我校师生将近四百多人。5 . 选词填空外国人曾经（ ）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（ ）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（ ）中国人。A轻视轻蔑藐视B轻视藐视轻蔑C轻蔑藐视轻视6 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”B宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”C原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。D一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。二、语言表达7 . 按照要求改写句子。（1）病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。用关联词语连成一句话：_（2）这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？改成陈述句：_（3）文成公主说：“我要去找松赞干布。”改成间接转述句：_（4）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。缩句：_（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。用加点的词语写一句话：_8 . 照样子写句子。例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。1.爸爸一_就_。2._一_就_。9 . 根据要求,完成句子练习。1. 三十万人的目光一齐投向主席台。(1)缩句:_(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?_2. 把句子改成不用“说”的句式。他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”_3.用词造句。斩钉截铁:_4.读句子,注意加点词语,仿写句子。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。_5.说说下面诗句的意思和表达的感情。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。_10 . 仿写句子。(1)要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。(仿写)要是_,该多好啊。(2)我爱你,和我跳得一样高。(仿写)我爱你,_。11 . 请按要求写句子。1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）_3.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。（修改病句）_4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）_三、文言文阅读阅读课内文段，完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。12 . “弦”字右半部分“玄”读_，“弦”读_。13 . 用“_”画出锺子期听到伯牙琴声时的感受。14 . 假如伯牙弹琴时志在杨柳，锺子期会怎么说呢？_15 . 锺子期死后，伯牙为什么要破琴绝弦？_四、信息匹配16 . 选词填空。建健键（_）盘（_）设（_）康淘陶掏（_）醉（_）出（_）气盲育肓（_）人教（_）病入膏（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、3、4、5、三、文言文阅读1、四、信息匹配1、