2020幼儿园班务工作计划

2020幼儿园班务工作计划 一 班级情况分析 本学期 班内共有 27 名孩子 其中男生 10 名 女生名 整个 班级幼儿面貌是活泼向上的 班级孩子的语言表达能力强 喜欢表 演 但存在着浮躁 规则意识不强 上厕所不请示 爱大声说话等 问题 二 本学期幼儿能力的培养重点和措施 1 培养孩子良好的学习习惯 大班 这是孩子在幼儿园学习生活的最后一年 随后他们将进 入小学 如何让孩子很好地适应小学 为小学的学习打基础 培养孩 子们良好的学习习惯是主要的条件之一 a 与家长达成共识 让家长明白良好的学习习惯的重要性 我 们准备多与家长联系 常和家长商量孩子的一些不良好因素 如怎 样培养孩子良好的学习习惯 怎样让孩子多吃饭等 b 培养孩子看书的能力与爱看书的习惯 每天教孩子认识 2 个字 有了词汇量和认字的能力 才能培养孩子看书的兴趣 3 培养幼儿的求知欲和好奇心 好奇心是幼儿的共同特点 但是我们班的孩子已经不再只对事 物的表面感兴趣了 他们喜欢追根问底 不但问 这是什么 还 要问 为什么这样 他们的问题很广 表现出强烈的求知欲和认 识兴趣 为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心 我在活动中多设 计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动 4 提高孩子的集体意识和集体荣誉感 进入大班以后 孩子的集体意识会有迅速的发展 他们常常以 自己是大哥哥大姐姐而自豪 也常常以为自己的班集体取得的胜利 而欢呼跳跃 集体主义情感是一种积极而强大的道德力量 他对幼 儿的个性 社会性及道德品质的发展有着重大的影响 因此 集体 意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一 a 多开展多种形式的竞争性的活动 在班与班之间 组与组之 间开展比赛 让幼儿从胜利和失败中体会领悟到 团结协助 互帮 互进的重要性 有了这种精神 我们才能取得胜利 b 培养幼儿的合作行为 合作是一种基本的社会技能 是一个 人适应社会所必备的能力 合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增 加的 在培养幼儿的合作行为时 首先教孩子掌握合作的技能 学 会处理合作时出现的问题 班上的孩子已有了合作的意识 但缺乏 合作的技能 合作水平较差 常常会出现不欢而散的情况 因此 我们将与孩子一起讨论 协商如何开展合作活动 在合作中出现问题 应如何解决 我们还将增加合作性游戏 让孩子更好地学会与同伴合 作 三 保育工作 本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养 一些良好的习惯已 经形成 但有个别孩子因为家人的娇惯 独立性较差 因此我们准 备在本学期加强独立性与自理能力的培养 a 学会自己的事情自己做 自己管理自己的物品 b 学会自己照顾自己 会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣 服 c 遇到困难会请求大人的帮助 d 学会自我保护等安全意识 四 班级管理方面 1 班级每周开一次会议 分工合作 齐心协力 共同努力建立 良好的班级气氛 2 每周一召开班务会议 及时沟通并解决问题 3 教师认真学习 主动吸收新的教育理念 五 家长工作 家长工作 家长是我们幼儿园的合作伙伴 做 好了家长工作 才能更好地进行教学活动 收到更好的教育效果 1 开学初建立家园共育栏 向家长介绍一周计划 每月保教重 点及通知等事项 2 召开家长会 向家长介绍本班幼儿的年龄特点及本字期的教 学内容与家长配合的事项 3 积极与家长交流幼儿在园 在家表现 商讨教育孩子的好方 法 4 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作 使家长了解教师工 作 同时保证幼儿活动安全 总之 在这个学期里 我要让每一个孩子都将共同努力 同心 协力 一起把我们的班级工作搞好 为孩子创造一个良好的学习环 境 为上一年级打下坚定的基础 youeryuangongzuojihua 2824801