部编版2019-2020学年二年级上册语文识字《场景歌》同步练习C卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文识字场景歌同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共3题；共34分)1. （16分）请根据下面提供的一组词填空。轻柔 湛蓝 闪烁 飘浮 墨黑 温暖太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺，用金灿灿的阳光写下_的问候。_的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺，用银亮亮的月光写下_的问候。_的星星，是问候开出的花朵。2. （6分）你能分清它们吗？比一比，再组词。密_ 愉_ 仍_ 俏_蜜_ 偷_ 扔_ 悄_3. （12分）填空。“泪”字的读音是_。“念”字共有_笔。“呆”字的第三笔是_。“孩”字的部首是_。二、 综合题 (共2题；共14分)4. （6分）照样子，写一写。 （1）红红的 _的 _的_的 （2）默默地 _地 _地_地 （3）一摇一晃 一_一_. 一_一_一._一_. 5. （8分）形近字组词尘_内_尖_纳_正_丘_止_兵_三、 提高题 (共2题；共11分)6. （6分）猜谜语。像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，清明前后天上飞，就怕雨水浇。_7. （5分）小朋友，如果有客人问你班主任老师的办公室在哪里，你会怎么说，又会怎么做？（注意使用礼貌用语。）客人：小同学，你的班主任在哪里？我：_。客人：你能带我去她的办公室吗?我：_。客人：谢谢你。我：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础题 (共3题；共34分)1-1、2-1、3-1、二、 综合题 (共2题；共14分)4-1、4-2、4-3、5-1、三、 提高题 (共2题；共11分)6-1、7-1、