幼儿园中班科学教案：有趣的泡泡

幼儿园中班科学教案 有趣的泡泡 活动目标 1 让幼儿通过操作实践 掌握配制泡泡水的方法 2 初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系 3 激发幼儿的好奇心 满足幼儿探索实践的需要 活动准备 1 收集吹泡泡玩具 2 提供糖 盐 颜料 洗衣粉 洗洁精 水 塑料杯 小勺 小盆子 吸管等 活动过程 一 泡泡水的秘密 1 教师出示幼儿带来的吹泡泡玩具 引起幼儿学习兴趣 老师给小朋友带来了一件玩具 想和小朋友一起玩 看看是什 么 吹泡泡需要些什么 泡泡水和吸管 可是泡泡水没了 怎么办 今天我们自己来配制吹泡泡水 引 发孩子自己配制泡泡水的兴趣 2 我为大家准备了一些配制泡泡水的材料 大家看看有些什么 这些材料做的泡泡水可以吹出泡泡吗 我们来试一试 二 探索 尝试 1 幼儿第一次尝试配制泡泡水 1 幼儿自由分组 尝试用不同的材料配制泡泡水 2 边配制边试验能否吹出泡泡 2 交流讨论 提问 你们是怎样配制泡泡水的 能吹出泡泡来吗 请个别幼儿 上来示范 介绍其成功的方法 3 幼儿第二次尝试配制泡泡水 让幼儿在借鉴同伴成功经验的基础上 再次动手操作 亲自体 验如何成功地配制泡泡水 三 观察泡泡水与泡泡大小之间的关系 1 大家都能吹出泡泡了吗 来比比看 谁的泡泡大 你是怎么配 制的 引出用同样的材料配制泡泡水 吹出来的泡泡不一样大这一问 题 进一步激发幼儿的探究兴趣 2 幼儿第三次尝试配制不同的泡泡水 1 试一试 用同样的材料配制的泡泡水吹出的泡泡一样大吗 教师观察指导 适时让个别幼儿介绍自己配制泡泡水的方法 2 集中讨论 提问 你有什么发现 说说你们是怎么配制的 引导幼儿发现同样材料配制的泡泡水吹出的泡泡不一样大 四 吹泡泡比赛 分享成功的快乐 比一比 谁吹的泡泡又多又大 允许幼儿相互学习 相互帮助 共同进步 五 活动延伸 小朋友今天很能干 不仅帮老师配制了泡泡水 还能配出吹出不同大小的泡泡水 太 谢谢你们了 不过老师要请小朋友回家试一试 除了可以用洗衣粉 洗洁精配制泡泡水外 还有哪些材料可以配制出泡泡水