成都市2020年语文中考试试卷A卷

成都市2020年语文中考试试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列故事与诚信无关的一项是（ ） A . 商鞅立木B . 曾子杀猪C . 闻鸡起舞D . 尾生抱柱2. （2分）指出下列句中有语病的一项（ ）A . 就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。B . 他父亲有自己的主意，他要他去做一个服装商人。C . 他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。D . 为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分）给下列句中加下划线的字注音或根据拼音写词语。形成了一个符合人必是、保持传统文化、邻里关系rng qi_ 的居住环境。这种建立在家庭联系与私人交往之上的社会网络，已经历了数代人，产生了一种凝 _ 聚力量与和谐气氛 _ ，使人有一种安全感和归属感。高层建筑的这种社会功能qu xin _ ，已引起许多建筑师和有识之士的关注。这是人民对建筑师的要求，也是历史f y_ 建筑师的义务和责任。三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分）根据课文默写古诗文。独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）_。双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）雄兔脚扑朔，_ ， 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的的句子是_ ， _。请将李白的春夜洛城闻笛默写完整。_ ， _。_ ， _。四、 中国名著 (共1题；共7分)5. （7分）文学常识和名著阅读。 （1）孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的史书_。北宋的_编纂的木兰诗中塑造了一个女扮男装，替父从军的女英雄形象。老王一文表达了作者_对老王这位普通人的深深愧怍。 （2）祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象。其中对祥子影响最深的女人是_。简单地概括祥子前后两种不同的性格特征：祥子前期：_；祥子后期：_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分）诗歌鉴赏，根据要求答题。陇西行其二陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人 （1）本诗与李贺雁门太守行中“提携玉龙为君死”语意最相近的一句是“_”。 （2）联系诗歌内容，简析“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。”的表达效果。 六、 文言文阅读 (共2题；共30分)7. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝 ， 羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（节选自汉书李广苏建传，有删改）【注释】白：禀告，报告。旃：通“毡”，毛织物。北海：现西伯利亚贝加尔湖一带，当时属匈奴的北境。羝（d）：公羊。常惠：人名，苏武的随从之一。廪食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。去：即“弆”（j），收藏。节旄（mo）：节杖上用牦牛尾做的饰物。（1）结合语境，下列划线词语解释有误的一项是（ ） A . 所识穷乏者得我与（感激）B . 万钟于我何加焉（益处）C . 置大窖中，绝不饮食（吃）D . 杖汉节牧羊（拿着）（2）下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 妻妾之奉 单于愈益欲降之B . 此之谓失其本心 别其官属常惠等C . 蹴尔而与之 掘野鼠去草实而食之D . 是亦不可以已乎 始以强壮出（3）下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（ ） A . 【甲】文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辩礼义而受之”两个例子，事例典型，无可辩驳，有力论证了保持本心的重要性。B . 【甲】文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。【乙】文是一篇人物传记，通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难，生动形象地刻画了苏武这一人物。C . 【甲】文用“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”来强调人本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间做出正确的选择。【乙】文中的苏武堪称孟子眼中的“贤者”。D . 【甲】文首先阐明了“义”重于“生”，在阐述这一层道理时，孟子先从反面论述了“义重于生”，继而再从正面假设，提出质问。【乙】文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。（4）将下列句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。使牧羝，羝乳，乃得归。（5）试用【甲】文作者的观点，结合【乙】文内容，说说你眼中的苏武。 8. （14分）阅读文言文，回答问题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。（1）下列词义相同的一项是（ ） A . 自三峡七百里中 自非亭午夜分B . 或王命急宣 或立于陂田C . 其间千二百里 作亭于其上D . 故名之曰“放鹤亭” 春冬之时，则素湍绿潭（2）用/给文中画线句子断句，断两处。 独缺其西一面而山人之亭适当其缺（3）翻译： 虽乘奔御风，不以疾也。_暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”_（4）两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。 七、 现代文阅读 (共2题；共19分)9. （9分）阅读下文，完成后面小题水痘水痘是由“水痘-带状疱疹”病毒感染引起的发热出疹性疾病，属呼吸道传染病，一般经空气飞沫和接触患者新鲜水疱液或黏膜分泌物的方式传播。水痘潜伏期一般为1221天，平均14天，传染期一般从皮疹出现前12天到疱疹完全结痂为止。多数患者在出疹前有身体不适症状，随后进入临床表现期，出疹时均有不同程度的全身症状。皮疹最初表现为红斑状，而后迅速发展成疱状丘疹，在2448小时内破裂、糜烂。12周过后，皮疹开始结痂脱落，通常在皮肤表面会留下疤痕或遗留色素沉着，数月后可消失。水痘好发于温带地区，并呈现出明显的季节性，在冬春季节干燥、寒冷的月份中，水痘疫情的发生率会达到全年的高峰。有学者曾对水痘患者的性别和年龄特征进行调查研究，多数报道提出男性和女性对水痘病毒的易感性无差别；中小学生则是水痘的高发人群，其原因主要是由于学生具有群体社会性特点，一旦出现水痘传染源，容易造成蔓延传播。水痘最有效的预防方法是接种水痘疫苗。国外有关研究表明，目前使用的水痘减毒活疫苗对水痘预防的总效果为44%100%，其中预防中等与重度出疹水痘的效果为86%100%，预防重度出疹水痘的效果为100%。但是，水痘突破病例也并不少见。水痘突破病例，是指在接种过水痘疫苗42天之后患水痘的病例。有学者对2011学年长宁区小学生水痘病例进行统计，1828名学生中共有138例病例，其中幼儿期曾接种过水痘疫苗的学生水痘发病率为6.68%，未接种过疫苗的学生水痘发病率为12.00%。产生这种情况的原因可能有两个方面：一为原发性免疫失败，即疫苗没有刺激受种者产生对水痘病毒的体液免疫。原发性免疫失败者不断累积造成了突破病例的发生和传播。二为疫苗接种后，抗体水平随时间延长不断下降，1剂水痘疫苗的接种程序可能推迟了发病年龄，但还不足以在学校形成群体免疫屏障。同时水痘突破病例仍然具有很强的传染性，而且突破病例往往症状较轻、发热不明显、皮疹少且不典型，给临床诊断和疾病控制带来了新的难度。因此，国际上有些国家开始推荐2剂水痘疫苗的接种程序，即1岁儿童接种第1剂，46岁时加强接种1剂，但我国对2剂水痘疫苗的接种间隔时间和接种效果还在深入研究中。除了接种水痘疫苗这一保护措施外，要使疫情得到有效控制，还需综合运用包括严格晨检、及时发现并隔离病例，教室开窗通风和消毒等在内的其他常规传染病控制措施。（1）下列不属于水痘传播途径与方式的一项是（ ） A . 经空气飞沫传播B . 经不洁食品传播C . 经接触患者新鲜水疱液传播D . 经接触患者黏膜分泌物传播（2）第段说明了水痘疫情在_、_、_方面的分布情况。 （3）下面句子应该放在原文中的位置是_（填选项），理由是_。统计表明接种水痘疫苗对水痘发病有一定免疫作用，但并不能完全阻止水痘疫情。A第段后 B第段后 C第段后 D第段后（4）根据本文内容，目前我国控制水痘疫情的最有效方法是（ ） A . 注射1剂水痘疫苗。B . 注射2剂水痘疫苗。C . 严格晨检、及时发现并隔离病例。D . 教室开窗通风和消毒。10. （10分）阅读下面文字，回答问题。小草偷偷地从土里_出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天_地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里_。（1）如所示写出画线处的词语。钻；_；_；_（2）“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着运用了什么修辞手法？这样写的作用是？ （3）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ） A . 春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）读了上面的文章（如果你足够优秀周海亮），你一定得到了一些启示和教育，请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得15分的加分。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、四、 中国名著 (共1题；共7分)5-1、5-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6-1、6-2、六、 文言文阅读 (共2题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、