幼儿园中班上册音乐教案：小鼓手

幼儿园中班上册音乐教案 小鼓手 活动目标 1 感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化 2 会听随鼓声的大小做相应动作 表现鼓声的强与弱 3 培养与同伴交流合作的能力 并体验两人一起合作造型的愉 快 活动准备 大鼓一面 活动过程 一 入场 随伴奏带开火车进入课室 1 引导幼儿跟随音乐节奏做动作 2 引导小朋友辨听和模仿火车开来 由弱变强 和火车开走 由 强变弱 的声音 3 扩散练习 鼓励幼儿大胆模仿各种小动物来了和走了的声音 如小鸡 小鸭 小猫 小狗等 注意声音的由弱变强和由强变弱 二 主体部分 欣赏歌曲 1 用动作感受歌曲第一段 1 指导语 你们觉得刚刚的音乐怎么样 引导幼儿说出开心 快乐 这首好听的音乐还可以用来跳舞呢 2 播放歌曲第一段 教师随乐舞蹈 3 引导幼儿随第一段舞蹈 用动作感受歌曲 2 欣赏第二段 用身体动作表现鼓声 1 感受鼓声强弱 指导语 来了好多小鼓手 请小朋友闭上眼睛仔细听 他们是 怎么敲鼓的 引导幼儿认真倾听 感受鼓声强弱 引导幼儿用拍手和嘴巴发出的声音表示 鼓声强弱 2 欣赏歌曲 完整欣赏歌曲一遍 找出歌曲中的鼓声特点 引导幼儿用身体动作表现鼓声由弱到强 鼓励幼儿创编舞蹈动作表现鼓声的最强音 鼓励幼儿相互学习 模仿 并进一步创编 3 随乐完整表演 结束部分 指导语 有客人邀请咱们去伴奏呢 全体随音乐出场