2019-2020学年部编版语文二年级下册第五单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文二年级下册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。1.咏柳：_谁裁出，_似剪刀。2.夜书所见：萧萧梧叶_，江上秋风_。3._这个故事告诉我们：看事物要全面，站得高看得远，不能像青蛙那样错了还自以为是！4._这个故事告诉我们：羊逃跑丢失了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损（sn）失。5. 西沙群岛也是_。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着_。遍地都是鸟蛋。2 . 在括号里填上恰当的词语。惊奇地（_）（_）的衣裳（_）地游泳新奇的（_）二、语言表达3 . 句子训练营。1你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。（用带点词语造句）_2从下面至少选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。繁华高楼林立车水马龙麦浪炊烟袅袅鸡犬相闻_3赏析句子，完成练习。“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这个句子中“探”字好在哪里？说说理由。_4 . 我会按要求写一写。（1）例：宇（宇宙）（宇宙飞船）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）例：毛茸茸（ABB式） （3）形容高兴的词语：（4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。我一会儿，一会儿，一会儿。（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）卯（ ） 丑（ ） 亥（ ） 酉（ ） 戌（ ）三、现代文阅读课外阅读。两匹马两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好，而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪(nu)到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧。你越是努力干，人家越是要折磨你。”他们来到车马店的时候，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干吗？不如好好地喂一匹，把另一匹宰(zi)掉，总还能拿到一张皮吧。”他就这样做了。5 . 用“”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗？为什么？_6 . 读了短文，你知道这两匹马的结局分别是什么？_7 . 读了这则寓言故事，你受到什么启发？_四、信息匹配8 . 选字组词。操燥澡躁伸手弯腰来做（_），做事细心莫急（_）；满身污垢要洗（_），气候干（_）如火烧。9 . 选词填空。突然忽然1他的心脏病（_）发作，一下子倒在地上。 2天上（_）下起了雨。嘱咐叮嘱3妈妈反复（_）他考试不能再粗心了。4王晶把老师（_）的事告诉了爸爸。五、书面表达10 . 写作著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲：“科学家说的也不一定正确，只有自己动手做做看，得出的结论才一定正确。”学小马过河，相信你一定也有同样的感受，你对此有什么收获，分享给同学们吧。六、连线题11 . 连一连，读一读。美丽的空气绿绿的天气潮湿的眼睛透明的草坪青青的夏夜闷热的荷叶亮晶晶的假山圆圆的翅膀第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、