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班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 答 题 无 效于都五中2009-2010学年度初一下学期第一次月考语文测试卷命题人：陈金元 2010.3.12题号一（26分）二（14分）三（30分）四（50分）总分得分一、积累与运用（26分）1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）（1） ，云从窗里出。（2）独坐幽篁里， 。（3）深林人不知， 。（4）夜发清溪向三峡 ， 。（5）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ， 。 （6）文人墨客大都喜欢借月抒怀，你所学过的一定也不少。请你写出古诗词中含“月”的一个完整句子： ， 。2、 下列词语注音完全正确的一组是（2分） ( ) A、确凿（zo） 桑葚(shn) 斑蝥(mo) 油蛉（lng）B、秕谷 (b) 宿儒(sh) 蝉蜕(tu) 跻身（j）C、嫉妒（j） 骊（l）歌 剔透(t) 恣情（z）D、摩挲 (su) 盔甲（ ku） 诅咒(z) 踌躇（ch）3、选择书写有误的一项是（2分） （ ）A 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B 讪笑 臃肿可笑 接连不断C 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D 篱笆 泯然众人 攒成小球4、根据语言环境，填入横线处恰当的一项是（ ）（2分） 老师同学这样耐心地帮助他， A. 他下决心改正错误。 B. 他不得不下决心改正错误。 C. 他怎能不下决心改正错误呢？ D. 他真要下决心改正错误。5、下列句子中加黑的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。 B、“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。 C、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。D、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。6、选出下边加点的字解释有误的一项：（ ）（2分）A.零落：稀疏不集中 懊恼：懊悔 阻抑：抑制 哽住：气流阻塞B.亘古：延续不断 人迹罕至：稀少 讪笑：讥讽 畸形：不正常的C.和蔼：态度亲切 人声鼎沸：开水 闯练：锻炼 匿名：隐藏 D.家喻户晓:明白 踱来踱去：迈方步走 惨白：凄惨 鉴赏：鉴别7、 抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！”彭德怀微微一笑，说：“不，”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出了伟大祖国，反映了自己的谦虚情怀。请问，彭德怀改动后的话是怎样的？（2分）_8、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（4分）大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；, ；，；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。9、某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（4分） 二、古诗文阅读（14分）（一）阅读李白的诗，完成第10-11题。（4分）送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。10、春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪，景中有情，情在景中，情景交融。 写出了这一意境的诗句是： 。（2分）11、这首诗以谁的口吻,表达了怎样的思想感情？（2分） （二）阅读文言文，完成第12-16题。（10分）薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注解】讴：这里是歌唱。饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。抚节悲歌：抚节，打着节拍。薛谭乃谢求反：谢，道歉。12、划分下面句子的朗读节奏（1分）薛谭学讴于秦青13、解释文中加点词的意思。（3分）穷（ ） 遂（ ） 言（ ）14、翻译（2分）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。译文： 15、这个故事给你以怎样的启示？（2分）答： 16、薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（2分）答： 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成17-23题。（14分）一诺千金 （1）我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒珊；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。 （2）我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 （3）时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。 （4）夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑看喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” （5）后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 （6）那是我和那男生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是长久而深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金。 （7）那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。 （8）去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无邪，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 （9）我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说有大雨就取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足惧。不过，我没有说什么，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿意腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。17、第3段中，着重表现“我”怎样的复杂感情？（2分） 18、从文章主题的角度看，第6段有什么作用？（2分） 19、“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中，“那”指什么？为什么说“他走向成功的源头”？（2分） 20、作者一再强调“是场罕见的倾盆大雨”大雨使得“天地问白茫茫的”，最后一段却又说“区区风雨又何足畏惧”这矛盾吗？联系全文说说你的理解。（ 2 分） 21、从作者的写作意图来看，本文所写的两件事中，只有其中一件是引发作者写作本文的直接原因。请概括这件事的大意（40字以内）。（ 2 分） 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 答 题 无 效22、写出你所知道的关于信守诺言的古代名言或谚语（一条以上）。（2分） 23、读了本文，谈谈你对诺言的看法。（2分） （二）阅读下文，完成第24-27 题。（16分）家书胡凯（1） 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。（2）“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。（3）延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。（4）延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”（5）菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”(6)菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：(7)“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。 (8)上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。” （9） 延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？” （10）延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。” （11）菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。” （12）菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写： (13)“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” （14）菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。” （15）菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” （16）延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： （17） 信收到。钱就寄。24、给下列加点的字注音。（2分） 哽着（ ） 嚼饭（ ）25、从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？(2分）26、菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？（3分）27、“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西？(2分）28、最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。(4分） 29、你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。(3分）四、作文（50分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。 成长需要 400字600初一上学期第四次月考语文测试卷答案一、积累与运用1、（1）山际见来烟 （2）弹琴复长啸 （3）明月来相照 （4）思君不见下渝州 （5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （6）只要是跟月有关且含“月”字就成 2、D 3、A 4、C 5、A 6、C 7、我是伟大中国人民的儿子！8、略 9、告示游客注意文明，不要随意扔垃圾，也不要随意损坏公物 好 运用对句形式，富有节奏 便于游客注意；含蓄，很有教育作用。二、古诗文阅读。 10、君去春江正渺茫11、以送者对行人的口吻，表达了作者与友人离别时，怅然凄苦的思想感情。 12、薛谭学讴于秦青（或：薛谭学讴于秦青） 13、完，学完 于是，就 说14、薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习，从此他一辈子也不敢说要回家。15、学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。16、有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。三、现代文阅读（一）17、既痛恨男生不讲信用，又为自己受骗而感到难过。18、这一段既写了男生借钱的目的,更着重写了他为借钱、还钱作出的艰苦努力，表现了他信守诺言的优良品质，是本文主题的直接展示（意近即可）19、“那”是指他历尽艰辛按时还钱的事，因为“我”从中感受到他守信用的品质，而守信用又是一个人走向成功的必备而又宝贵品质。（意近即可）20、大自然的雨大是事实,作者之所以说“区区风雨”，是相于我们许下“风雨无阻”的诺言而言的，这说明诺言在作者心目中具有无可比拟的分量。（意近即可）21、“我”与一少年在雨中等待各自相约的朋友，他的朋友冒雨而来,“我”的朋友因雨失约没有来。22、如：言必行，行必果等. 23、略（二）24、gng jio 25、这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了（家庭贫苦占1分；例子占1分，写出两个方面给1分写出三个方面给2分） 26、菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心（分析1分，结论2分） 27、儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。（大意对即可） 28、(4分）这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。（每问2分，大意对即可） 29、 (1)运用了对比的写法。例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。 (2）通过语言、动作、神态表现人物的情感。例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。 (3)通过细节描写表情达意。例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。”“小心地”说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。 (4）语言含蓄，耐人寻味。通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。（从任意两个方面作出分析均可，每个方面1.5分，不做具体分析的，只能得1分）30、略
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