语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷

语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中画线字注音没有错误的一项是（ ）A . 阖眼（h） 校对（xio） 哺育（b） 鲜为人知（xin）B . 字帖（ti） 亘古（gn） 诘问（ji） 忍俊不禁（jn）C . 取缔（t） 晌午（shng） 修葺（q） 忧心忡忡（chng）D . 挑逗（tio） 矜持（jn） 告罄（qng） 怏怏不乐（yng）2. （2分）选出下列句中划线的成语使用不恰当的一项（ ）。A . “神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。B . 舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧云南印象，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。C . 随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。D . 小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。3. （2分）下列句子中划线成语使用正确的是（ ） A . 小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。B . 班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。C . 韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。D . “六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。4. （2分）某校师生野营训练来到这里，_和村民们一道投入抢收战斗。（ ）就像勇猛的战士一样 不顾一天的疲劳 马上扔下书包 听到大雨即将来临的广播A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共11分)5. （11分）名篇名句默写（1）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） （2）江山代有才人出，_。（赵翼论诗） （3）王安石登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：_，_。（4）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京） （5）千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （6）经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：苏轼的“会挽雕弓如满月，_，_。”是豪迈者的气魄；陶渊明的“问君何能尔，_。”是归隐者的超然；岑参的“_，雪上空留马行处”是送别者的柔情，龚自珍的“落红不是无情物，_”是奉献者的赞歌 三、 外国名著 (共1题；共12分)6. （12分）名著阅读请根据你的阅读积累，回答1-2题。（1）请在横线处填写对应的人物。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆_1_，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔柯察金的革命引路人_2_，有罗曼罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_3_，有水浒传中托塔天王_4_、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。1_2_3_ 4_（2）请在横线处填写对应的人物。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆_1_，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔柯察金的革命引路人_2_，有罗曼罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_3_，有水浒传中托塔天王_4_、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。1_2_3_ 4_（3）下面是西游记第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！简述故事：_性格特点：_（4）下面是西游记第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！简述故事：_性格特点：_四、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）阅读下面母女俩的对话，回答问题。母亲：提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之处是_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下面的古诗，完成小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）下列注释有误的一项是A . 折戟：折断了的戟。戟，古代兵器。B . 铁未销：铁还没有完全烂掉。销，销蚀。C . 将：将要。D . 铜雀：台名，在邺城（今河北临漳县），曹操所建，供歌舞宴游的场所。楼顶立有高丈五的铜雀，故名。（2）下列句子理解有误的一项是A . 这首诗是晚唐诗人杜牧经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山），有感于三国时英雄之成败而写下的。B . 诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹，引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。C . “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”两句为人们所传诵，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会锁住东吴二乔了。D . 诗歌运用以大见小的表现手法，通过大小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达设想中东吴败亡的结局，使得全诗既生动形象又含蓄蕴藉，富有情致。六、 文言文阅读 (共1题；共22分)9. （22分）阅读下面两则文言文，完成下列小题。世说新语二则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下面句中划线的字。俄而雪骤_ 撒盐空中差可拟_尊君在不_ 元方入门不顾_（2）将下列句子译成现代汉语。未若柳絮因风起。非人哉！与人期行，相委而去。（3）友人心理变化的两个字是：_，_，变化原因是：_。 （4）“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词营造一种怎样的家庭气氛？ （5）读了陈太丘与友期行，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。 七、 现代文阅读 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下文，回答问题山仍然盘坐，为了褓抱；水仍然奔赴，为了幻灭。仁者以身为泥，种植希望；智者只是冷冷地观照。当死亡袭击生灵，肉身还给山，而眸底下的人泪属于水。山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。却有一名披蓑戴笠老人，走入山林，劈枝削叶，抖落一树雪花。他削成钓竿，以竿为杖，踏着银白的雪径直来到江畔。江面浮着薄冰，仿佛一江冻结的语言。钓叟朝无垠的江面，抛出不丝之竿，在冥冥的冰雪地，在生与死都无话可说的时刻，他只为了问安，用山的管弦承载水的歌喉。（1）第段中的“仁者”指的是（ ） A . 老人B . 山C . 水D . 雪（2）下列诗句与第所描绘情景相吻合的一项是（ ） A . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D . 日暮苍山远，天寒白屋贫。（3）下列理解分析有误的一项是（ ） A . 本文运用了比喻、拟人等修辞手法，语言准确生动，清新典雅，富有韵味。B . 山的特征是襁褓人类，水的特征是使人类有幻灭感。C . 在山与水的对话中，水最终胜出，山只能以静默相对。D . “不丝之竿”把仁和智、生和死统一于钓叟的淡定、从容之中。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 有许多珍贵的东西，被我们无意中遗失了：一棵树的向阳，一碗粥的香甜，一段情的纯美，一种精神的高贵曾经的那些小幸福呀，填满了我们的内心，悦纳着我们的灵魂，牵扯着我们的思绪。请以“重拾那份小幸福”为题，写一篇不少于700字的记叙第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 外国名著 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 语言表达 (共1题；共1分)7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 现代文阅读 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、