幼儿园小班综合教案反思：快乐的小鱼

幼儿园小班综合教案反思 快乐的小鱼 幼儿园小班综合教案 活动目标 1 复习巩固方形 圆形和三角形 2 通过游戏加深幼儿对图形的理解 体现同伴游戏的乐趣 活动准备 教师用圆形 方形 三角形鱼图片个一张 三角形鱼图片十个 圆形鱼图片十个 方形鱼图片十个 活动场地上画好的大三角形 大圆形和大正方形 小鱼游的音乐 活动过程 1 课前律动 师 小手拍一拍 小手放一放 小手拍 小手放 小手放在大 腿上 2 复习巩固圆形 方形和三角形 师 小朋友们看这是谁呀 出示圆形鱼图片 师 这是由什么图形拼成的小鱼呢 圆形 师 是由一个大圆和一个小圆拼成的 我们叫它圆形鱼宝宝 贴 师 小朋友们再来看一看 出示方形鱼图片 师 是由什么图形拼成的呢 方形 由一个大的方形和一个小的 方形拼成的 我们叫它方形鱼宝宝 贴 师 圆形鱼宝宝和方形鱼宝宝在水里游了一会 就遇到了它们 的好伙伴了 你们瞧 出示三角形鱼图片 这又是由什么图形拼成的 呢 三角形 由一个大的三角形和一个小的三角形拼成的 我们叫它 三角形鱼宝宝 3 幼儿认识自己的鱼宝宝 师 现在我们每一个小朋友的小椅子下面都藏了一个小鱼宝宝 现在老师请小朋友们把它拿出来 挂在自己的脖子上面 指导 师 现在再请小朋友们看一看 自己的小鱼是由什么图形拼成 的什么鱼宝宝 可以跟自己旁边的好朋友轻声的说一说 指导 师 现在是不是每一个小朋友都知道自己是什么图形的什么鱼 宝宝了 老师要来考一考大家了 请个别幼儿说一说 4 认识地面上大图形 师 老师想请小朋友们来玩一个游戏 游戏的名字叫做 小鱼 游 小朋友们想玩吗 先跟老师来认识一下小鱼们的家吧 老师这 里有三个大大的图形 带领幼儿一起认识 三角池塘 是三角形鱼宝 宝的家 圆形池塘是圆形鱼宝宝的家 方形池塘是方形鱼宝宝的家 现在跟老师一起去鱼宝宝的家里参观一下吧 放音乐 5 游戏 小鱼游 师 现在跟老师一起来做游戏吧 你们准备好了吗 师念儿歌后 找出错误的幼儿给小朋友们看一看 师 刚刚小朋友们找自己家的时候太慢了 小鱼们不高兴了 我们再玩一次 这一次 小朋友们找快一点好吗 6 活动结束 师 现在请小朋友们跟老师一起游到外面去玩一玩吧 活动反思 针对小班幼儿注意力集中时间比较短的特点 在经历了看看 说说 之后再进行玩玩 能充分调动幼儿的兴趣 使幼儿再次兴奋 起来 游戏 小鱼游 的创设 既与主题相符 又调节了幼儿的注 意 同时 在小鱼回家 看图形找家 的过程中 幼儿再次巩固了对 三个基本图形的知识 让幼儿知道要按照自己身上的标记找到正确 的家 整个活动显得比较愉快 轻松 在刚开始的导入环节中 幼 儿的回答并不在我的预想之内 我对幼儿的回答给于了否定 是反 应能力不足导致的 而在幼儿说一说自己的小鱼宝宝的过程中 并 没有考虑到每一个幼儿 可以多请几个幼儿说一说 也尽可能的避 免了在小鱼找家环节中出现错误的几率