鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷

鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A . 田圃/哺育 取缔/根深蒂固 相形见绌/弄巧成拙B . 期年/期待 褒贬/针砭时弊 如法炮制/越俎代庖C . 拮据/ 诘难 号令/奔走呼号 丢三落四/大大落落D . 创伤/创造 怄气/呕心沥血 哄堂大笑/一哄而散2. （2分）选择下列词语书写错误最多的一项（ ）A . 不可质疑 冥思遐想 期期艾艾 深恶痛急B . 郁郁寡欢 鹤立鸡群 孤苦仱仃 诚慌诚恐C . 油光可见 正经危坐 泪水连连 暗然失色D . 广袤无银 不可明状 翻来复去 藏污纳垢3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是情亲。B . 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔 ， 不可战胜的英雄气概。C . 湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来 ， 领略这秀美的湖光山色。D . 被连绵秋雨浸湿了的林荫路，在颤巍巍的白杨树下舒展着，伸向远方，而满地是行将就木的枯草，在风中瑟瑟作抖。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B . 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C . 为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。D . 兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。5. （2分）对修辞方法依次作出正确判断的是（ ）海鸭也在呻吟着它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！A . 拟人 设问 比喻 反问B . 拟人 设问 拟人 比喻 反复C . 比喻 反问 夸张 反复D . 比喻 设问 夸张 比喻 对偶6. （2分）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （ ）A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参白雪歌送武判官归京）这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象B . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥过零丁洋）这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节C . 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰（毛泽东沁园春雪）这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论D . 而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中乡愁）7. （2分）请选出下列句子说法正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与阳修均为北宋政治家，史学家。B . “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。C . 回忆鲁迅先生作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说呼兰河传生死场等。D . “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。8. （2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共12分)9. （12分）古诗文名句填空。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。_ ， _。（马致远天净沙秋思）万里赴戎机，关山度若飞。_ ， _。（木兰诗）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_ ， _。”（孟子）黄沙漫地，山峦起伏，听着古老的驼铃，你会感受到王维使至塞上中描绘的“_ ， _”的奇特壮美的塞外风光。白居易在观刈麦中所写的“_ ， _ ”两句诗，与李绅所写的“锄禾日当午，汗滴禾下土”有异曲同工之妙。同窗三年，相逢是缘。分别在即，借苏轼水调歌头中“_ ， _”来表达对昔日同窗的美好祝愿吧。三、 综合性学习 (共1题；共7分)10. （7分）专题与语文实践活动。荷，清纯自然，宁静雅致。古往今来，绘画、摄影、诗词文章等随处可见荷的身影。请回忆“荷”专题学习过程中你所参与的活动。（1）为了营造活动氛围，班里准备张贴一副对联，请以“秋竹劲节风霜难侵”为上联，要求用括号内的字（泥、沾、虚、荷、夏、心、污、不）对出下联。上联：秋竹劲节风霜难侵，下联：_（2）仿照下面的示例，以“荷”为对象写一段话，要求引用两处古诗文。示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。荷，_（3）班级举办了“我眼中的荷”图片展，某同学搜集到一幅图片，拟题为“清风荷影”。你觉得他拟的题目好吗？说说你的看法。四、 现代文阅读 (共2题；共37分)11. （20分）阅读丰子恺先生的蜜蜂一文，完成下列小题。正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者一种天籁，无须去探究了。等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直继续到现在。我看了这模样觉得非常可怜。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，为了生活也须碰到这许多钉子。我诅咒那玻璃，它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同类，一面又周密地拦阻它，永远使它可望而不可即。这真是何等恶毒的东西！因了诅咒玻璃，我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。我家祖母年年养蚕。每当蚕宝宝上山的时候，堂前装纸窗以防风。为了一双燕子常要出入，特地在纸窗上开一个碗来大的洞，当作燕子的门，那双燕子似乎通人意的，来去时自会把翼稍稍敛住，穿过这洞。这般情景，现在回想了使我何等憧憬？假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。即使撞两下，也是软软地，没有什么苦痛。求生活在从前容易得多，不但人类社会如此，连虫类社会也如此。我点着了香烟之后就开始为它谋出路。但这是一件很不容易的事。叫它不要在这里钻，应该回头来从门里出去，它听不懂我的话。用手硬把它捉住了到门外去放，它一定误会我要害它，会用螯反害我，使我的手肿痛的不能工作。除非给他开窗；但是这扇窗不容易开，窗外堆叠着许多笨重的东西，须得先把这些东西除去，方可开窗。这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。于是我起身来请同室的人帮忙，大家合力除去窗外的笨重的东西，好把窗开开，让我们这蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他们说，“我们做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？”忽然门里走进一个人来和我说话。为了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出门去，就把蜜蜂的事忘却了。等到我回来的时候，这蜜蜂已不见。不知道是飞去了，被救了，还是撞杀了。（1）阅读第段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。 （2）体会第段划线字“才”的几点原因。（3）联系上下文，说说第段画线处的内容有什么作用？ （4）从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。 12. （17分）阅读下文，回答问题跑鞋【跑鞋作用】我们日常的跑步都会对膝盖造成冲击。而冲击的力量大约是体重的3到5倍。跑步的时候，我们整个人腾空而起，接着落地，然后瞬间再腾空而起，这些动作反复进行。跑步时产生的这些冲量则主要由膝盖的软骨吸收。如果一个人的体重有60千克左右，那他的膝盖在跑步时接受的冲击就有200千克左右。很多保护不周的跑步爱好者下半生都承受着膝盖伤病的折磨，甚至走路都需要扶着东西。所以，我们在跑步的时候就需要一个东西来代替膝盖吸收冲击力，保护骨头。因此，跑鞋就出现了。我们可以把跑鞋想象成一个弹簧。我们跑步时要用一个东西代替膝盖的软骨结构吸收冲击，完成这个任务的，就是跑鞋的避震技术。这一技术能把膝盖软骨原来该承担的形变分一些给跑鞋，这样膝盖的工作就会少一些。【选鞋贴士】判断自己该用什么鞋子，除了要考虑跑步姿态、足型和跑步路况，还涉及装备量的问题。装备量是两个概念的集合：体重+锻炼强度。体重越大，锻炼强度越高，跑步的冲击就越大。体重代表着单次冲击的力量，锻炼强度代表这个冲击持续的程度。一般说来，跑鞋都设计为足以应对单次3千米以上、每周3次以上的锻炼强度。跑鞋一般可以分为两个装备量级：轻量级，大量级。大量级是针对大体重设计的，这就意味着假如你体重不够，你跑步的冲击力可能不够大，那这些用来吸收大冲击力的“顶级款”的弹性材料就显得太硬了。对于跑者来说，明显的感觉就是：鞋底好硬！这样的情况下，跑鞋吸收的能量就不足，而你的膝盖就要吸收更多的能量。所以，尽量根据自己的体重来选择装备量级，不要只盯着大量级这样的顶级款。你要知道，并不是贵的就是最适合的。大量级和轻量级的分界一般是75千克，如果你的体重紧接这条线，而跑步距离很大或者很小，那最好根据自己的情况灵活选择。当然，比赛用鞋更注重的是取得好成绩，于是比赛用鞋要轻得多。例如，短跑运动员的跑鞋只有120克左右。有人曾做过计算，鞋子的重量减少40克左右，理论上100米短跑成绩可以提高0.33秒。世界百米纪录仅仅是9.58秒。【未来跑鞋】英国设计师西姆斯艾登公布了一款“未来战靴”。这双看上去有些怪里怪气的跑鞋由合成生物制成，穿上去的感觉就像是人的第二层皮肤一样。目前这款跑鞋还处于概念阶段，大概到2050年，人们才能真正拥有它。这双来自2050年的跑鞋由一种合成的生物原始细胞制成。科学家们通过合成这种材料能创造出一个生命系统，让它就像一层实实在在的皮肤一样真正成为双脚的延伸。和皮肤一样，这种细胞能感知来自外界的压力、光照和热量，当你在不同的路面上奔跑时，它还能给你提供不同的支撑，根据不同的压力形成不同的气垫。除了原料以外，这双跑鞋的生产方式也相当新潮。它采用了3D打印的制造工艺，保证跑鞋的每个部位都能完全贴合你的脚形，也让这双跑鞋真正成为你的“私人定制”。这样一来，因为跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题都将成为“一缕青烟”。每当你结束锻炼之后，这双跑鞋就会像断了电一样恢复到本来的样子。这时你就需要像照顾花草一样给鞋子“浇水”，将它放入盛满原细胞液的罐子中浸泡，以此来维持住这些生命体的健康成长。一夜之后你会发现这双跑鞋已经完美如初。这双鞋子还能被染成随意何种颜色，这也意味着你每天都能穿着不同款式的“新”鞋子出门跑步。是不是还有点小激动呀？（根据网络相关资料整理而成）（1）下列关于“跑鞋”的叙述，正确的一项是（ ） A . “跑鞋”一文直接告诉我们跑鞋的设计原理。B . 跑鞋设计师应追求提高跑鞋的避震性能。C . 因跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题目前都已得到解决。D . 只要运动员的跑鞋重量减少，运动员的跑步成绩就一定可以提高。（2）文中第一部分的画线句能否删除？请说明理由。 （3）李爸爸体重74千克，属“夜跑”一族，每晚跑将近2千米的路程。请你根据跑鞋的装备量指标帮李爸爸选择一双合适的跑鞋，并说明理由。 （4）购买未来跑鞋时不需要【选鞋贴士】中的知识储备，请你依据未来跑鞋的特点具体说明理由。 五、 文言文阅读 (共1题；共44分)13. （44分）阅读下面三段文字，完成下列各题。（甲）燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦苏幕遮（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说（丙）群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。李渔芙蕖（1）解释下列划线的词语。侵晓窥檐语 _可爱者甚蕃 _芙蕖则不然 _自夏徂秋 _（2）解释下列划线的词语。侵晓窥檐语 _可爱者甚蕃 _芙蕖则不然 _自夏徂秋 _（3）下列句子中划线的“而”字意义和用法不同的一项是（ ）A . 予独爱莲之出淤泥而不染B . 濯清涟而不妖C . 可远观而不可亵玩焉D . 不至白露为霜而能事不已（4）下列句子中划线的“而”字意义和用法不同的一项是（ ）A . 予独爱莲之出淤泥而不染B . 濯清涟而不妖C . 可远观而不可亵玩焉D . 不至白露为霜而能事不已（5）（乙）段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）A . 出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。B . 不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。C . 香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。D . 可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。（6）（乙）段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）A . 出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。B . 不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。C . 香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。D . 可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。（7）翻译下面句子。予独爱莲之出淤泥而不染。此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。（8）翻译下面句子。予独爱莲之出淤泥而不染。此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。（9）（甲）词是写作者见到荷塘景象，而生出_的情感。（乙）段借对莲花形状的叙写，阐述了作者_的生活态度。（丙）段按照_顺序来写芙蕖，表达了作者_的情感。（10）（甲）词是写作者见到荷塘景象，而生出_的情感。（乙）段借对莲花形状的叙写，阐述了作者_的生活态度。（丙）段按照_顺序来写芙蕖，表达了作者_的情感。（11）（甲）词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？（12）（甲）词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？六、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感恩这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。请以“原来，我也可以很 ”为题，写一篇不少于500字的作文。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)9-1、三、 综合性学习 (共1题；共7分)10-1、10-2、10-3、四、 现代文阅读 (共2题；共37分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、五、 文言文阅读 (共1题；共44分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、13-11、13-12、六、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、