教科版备考2020年中考历史复习专题：08 秦灭六国B卷

教科版备考2020年中考历史复习专题：08 秦灭六国B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是 （ ） A . 中央设丞相、太尉、御史大夫B . 车同轨，书同文C . 废分封，立郡县D . 焚书坑儒2. （2分）宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征，秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进犯（ ）A . 匈奴族B . 鲜卑族C . 羌族D . 氐族3. （2分）下列制度在西周没有实行过的是（ ）禅让制郡县制世袭制分封制A . B . C . D . 4. （2分）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西周5. （2分）鲁迅先生说：“结果往往和英雄们的预算不同。始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中，“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（ ）A . 秦始皇发布焚书令B . 秦始皇活埋一批儒生C . 秦始皇修骊山陵墓D . 汉武帝推行儒家教育6. （2分）易中天在帝国的终结中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”最主要是指（ ）A . 统一度量衡、货币B . 统一文字C . 设立丞相、太尉、御史大夫D . 建立统一国家和中央集权制7. （2分）秦长城起止于（ ）A . 九原、陈B . 咸阳、辽东C . 临洮、山东D . 临洮、辽东8. （2分）下列制度由秦朝开创的是（ ）A . 科举制B . 禅让制C . 中央集权制D . 分封制9. （2分）它是中国第一帝都两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势材料中的“中国第一帝都”是（ ）A . 洛阳B . 咸阳C . 长安D . 北京10. （2分）经典通读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代是（ ） A . 秦朝和西汉B . 西汉和东汉C . 东汉和三国D . 三国和西晋11. （2分）三字经是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分：“始春秋，终战国，五霸强七雄出。，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，魏蜀吴，争汉鼎，迄两晋”序号处填入正确的是（ ） A . 汉业建；号三国；赢秦氏B . 号三国；汉业建；赢秦氏C . 赢秦氏；号三国；汉业建D . 赢秦氏；汉业建；号三国12. （2分）某班学生刘洪作了如下听课笔记，结合所学知识，你认为刘洪的学习课题最有可能是（ ）A . 监察制度的演变B . 地方制度的演变C . 丞相制度的演变D . 行省制度的设立13. （2分）依据中华人民共和国行政监察法规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员，国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇、汉武帝在中央设置的类似功能的官员或机构分别是（ ） 太尉 御史大夫 司隶校尉 丞相A . B . C . D . 14. （2分）小明想了解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝15. （2分）以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中，属于秦朝的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）中国银行行徽（图甲）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图乙）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）图甲 中行行徽 图乙 古钱币A . 秦朝B . 唐朝C . 宋朝D . 清朝17. （2分）秦朝“在政府组织上，羸政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变”材料中这一“规范”是指（ ） A . 分封制度B . 世袭制度C . 郡县制D . 中央集权制度18. （2分）“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩 （ ） A . 首创皇帝制度B . 统一全国C . 抵御匈奴D . 开发南疆19. （2分）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 秦朝20. （2分）某位同学在记录某一历史事件是，写下了这样几个关键词：“公元前221年”“咸阳”“嬴政”。请问他在记录哪一历史事件（ ） A . 秦赵长平之战B . 秦统一六国C . 楚汉之争D . 西汉建立21. （2分）下列措施严重阻碍社会发展的有（ ）科举制的创立 焚书坑儒 八股取士 文字狱 闭关政策A . B . C . D . 22. （2分）“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王（ ） A . 统一中国B . 始称皇帝C . 设置郡县D . 巩固统一23. （2分）下面是古代不同时期的货币，为巩固统一，秦规定在全国统一使用的是（ ） A . B . C . D . 24. （2分）有人认为：“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述（ ） A . 客观辩证B . 认识片面C . 与史实不符D . 主观臆断25. （2分）在长平之战中，与秦军对垒的军队是 （ ） A . 赵国B . 韩国C . 楚国D . 燕国26. （2分）据史书记载：某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ） A . 锦衣卫B . 丞相C . 太尉D . 御史大夫27. （2分）“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东省乱，刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是秦末农民战争和（ ）。 A . 灭六国，统一中国B . 修筑长城C . 秦的暴政D . 焚书坑儒28. （2分）由秦朝开始形成的中央集权体制，对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央机构中，负责监督百官的是（ ） A . 太尉B . 御史大夫C . 丞相D . 郡守29. （2分）吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（ ）统一六国 焚书坑儒 推行郡县制 统一货币、度量衡 修建陵墓A . B . C . D . 30. （2分）世界遗产委员会对我国入选世界遗产名录的某一古代建筑的描述如下：“一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统在明代，又继续加以修筑，使之成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。”这一古代建筑是（ ）A . 赵州桥B . 大运河C . 故宫D . 长城二、 材料分析题 (共5题；共70分)31. （15分）阅读材料，回答下列问题。材料一：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总览全国一切军争大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县。郡的长官称郡守，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接程任免。隋唐时期，在中央实行三省六部制。三省是指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。三省六部间既分工合作，又互相牵制。选自历史七年级材料二：公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而叉统筹兼顾的方案，使河不侵汴，各安其道。具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。这次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开凿了漕渠和白渠。漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉田亩，又可通漕运。白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。选自文物秦汉史材料三：从西汉开始，中国的丝绸沿着丝绸古道，运到地中海地区，很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求，丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。13世纪末以后，中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。从唐代开始，瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。在17世纪以前，瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩，到了18世纪初，瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。选自中国历史文化材料四：在唐朝周边，少数民族建立的地方政权很多，其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝，南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺，南诏手工业发达起来，与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。南诏遗址出土的有字瓦 南诏遗址出土的建筑材料方形花砖（左）莲花纹瓦当（右）滴水瓦（下）遗址内这些有字的瓦和陶片，质地青灰色，相当坚硬，瓦上印有文字，这些文字类似汉字。方形花砖和莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。选自文物隋唐史（1）材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么？（2）材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现？（3）根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。（4）材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么？32. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：王初并天下，自认为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。资政通鉴材料二：材料三：秦朝疆域图（1）材料一中的“王初并天下”有何意义？发生在哪一年？ （2）材料二反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？ （3）根据材料三填写出秦朝疆域范围。（4）综合上述问题和所学知识，请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 33. （15分）学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。” 左传材料二初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号” 史记材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计”。 史记材料四罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（少）有参决。摘自史职官志（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？（3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？（4）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”在地方设立了什么机构？34. （10分）阅读下列材料，好的问题材料一：治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。商君书更法篇材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，随诗书所称，何有加焉。汉书武帝传（1）材料一中“商君”将“治世不一道，便国不法古”的精神付诸实践的是什么事件？“商君”改革的理论基础是什么？“商君”改革与材料二中的“秦王扫六合”有什么联系？ （2）材料二中“秦王扫六合”后，为了防止地方割据，采取了什么措施？材料三中“武帝之雄才大略”，在针对地方割据问题上，又采取了什么措施？ （3）材料三中武帝“罢黜百家，表章六经”，是把什么思想作为统治思想？对待“武帝”所推崇的思想，材料二中的“秦王”是什么态度？“武帝”和“秦王”采取不同思想统治措施的根本出发点是什么？ （4）根据材料并结合所学知识谈一谈秦始皇、汉武帝的最大贡献分别是什么？ 35. （15分）人类社会发展史，也是人类文明演进史。阅读材料，回答问题。材料一：辉煌的古代文明材料二：正是这些路，将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国将中亚的骏马、葡萄西亚的乐器、数学，美洲的棉花、番薯等输入中国。摘编自陈文斌品读世界文明史材料三：他们都深深根植于中国古典文化，也深谙西方文明。杰出代表陈独秀、胡适等于19151917 年先后归国，燃起了一场思想革命青年学生受到感召，公开探讨国家和社会的重要问题这种酝酿，在1919 年引发了一场大规模的全国性运动。摘编自徐中约中国近代史（1）指出图1、图2 反映的政治体制。（2）概括材料二中文明传播的途径，并指出中华文明和世界文明的关系。（3）结合所学知识，说明材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共70分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、