七年级下学期历史第一次段考试卷B卷新版

七年级下学期历史第一次段考试卷B卷新版一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）A . 巩固隋朝的统治B . 有利于中外经济交流C . 促进南北经济交流D . 结束了分裂割据，实现了大统一2. （2分）小明同学制作了两则读书摘要，请你判断这些内容与哪位皇帝有关？ （ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 唐太宗D . 元世祖3. （2分）唐太宗和武则天统治的相似点有（ ）都重视农业生产的发展 都实行选拔贤才的政策都虚心采纳谏言 都注意戒奢从简A . B . C . D . 4. （2分）“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在垂老别一诗中描绘的唐玄宗统治时期的一场叛乱，这场叛乱是（ ） A . 安史之乱B . 靖康之难C . 黄巢起义D . 陈桥驿兵变5. （2分）武则天统治前期重用酷吏的目的不包括（ ） A . 打击反动派势力B . 打破大族控制政局，垄断高官的局面C . 为百姓谋福利D . 巩固其统治地位6. （2分）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）A . 秦隋宋B . 秦隋元C . 秦元明D . 隋元明7. （2分）唐朝长安城内繁华的商业区叫做（ ）A . 坊B . 市C . 瓦子D . 勾栏8. （2分）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义（ ） A . 给唐朝统治以致命的打击B . 推翻了唐朝的统治C . 平定了安史之乱D . 形成了藩镇割据局面9. （2分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ）A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制10. （2分）与“贞观之治”“天可汗”、文成公主入藏有关的皇帝是（ ）A . 唐太宗B . 武则天C . 唐中宗D . 唐玄宗11. （2分）据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项羌人的后裔。西夏政权的建立者是（ ） A . 耶律阿保机B . 完颜阿骨打C . 元昊D . 铁木真12. （2分）宋神宗时期，要杀一个有罪的官员，遭到朝中官员的反对，他们说“祖宗从来未尝杀士人。后来改为“刺配远恶处”又有人说“士可杀不可辱”。这个故事反映了（ ） A . 宋代大臣权利很大，威胁到皇权B . 宋代实行重文轻武的国策，士人受到普遍尊重C . 宋代法律宽松，罪人容易得到宽恕D . 宋代皇帝昏庸无能，经常受到臣子的摆布13. （2分）钱穆在国史新论中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是（ ） A . 彻底结束了贵族政治B . 平民有了提高地位的机会C . 门第观念在民间消失D . 科举成为入仕的唯一途径14. （2分）武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列关于她统治时期的说法中正确的是（ ） A . 重用名臣房玄龄、杜如晦B . 创立了殿试制度C . 被少数民族尊奉为“天可汗”D . 完善了三省六部制15. （2分）唐朝时天竺佛学最高的学府是（ ）A . 那烂陀寺B . 唐招提寺C . 大昭寺D . 千寻塔16. （2分）关于五代十国的实质，表述正确的是（ ） A . 唐末以来藩镇割据局面的延续B . 北方政权更迭，政局动荡不安C . 南方相对稳定，经济在原有的基础上有一定发展D . 统一始终是一个客观存在的必然趋势17. （2分）唐太宗认为：“君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。”根据这个用人原则，唐太宗任用的人才有（ ）沈括 房玄龄 杜如晦 姚崇 A . B . C . D . 18. （2分）开元盛世是在_统治时期（ ）A . 唐高祖B . 唐太祖C . 武则天D . 唐玄宗19. （2分）在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有（ ）国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展A . B . C . D . 20. （2分）唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”，这位诗人是（ ） A . 屈原B . 杜甫C . 辛弃疾D . 关汉卿二、 填空题 (共6题；共18分)21. （1分）从唐朝灭亡到北宋建立前，我国南北方先后出现了十多个政权，史称“_”。 22. （2分）隋炀帝时正式设置_，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了_。 23. （2分）唐高祖退位后，传给_，他就是唐太宗，年号_。 24. （8分）把下面人物与作品连接起来组 组人物 事件或作品 民族 首领 政权汤显祖_ 平叛大小和卓 女真族_ 元昊 蒙古国曹雪芹_ 红楼梦 蒙古族_ 阿保机 西夏明太祖_ 牡丹亭 契丹族_ 努尔哈赤 后金乾隆帝_ 厂卫制度 党项族_ 成吉思汗 契丹国25. （2分）10世纪初，耶律阿保机建立了_国，都城在_。 26. （3分）_在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都_，史称北宋，他就是_。 三、 判断题 (共5题；共10分)27. （2分）唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，907年，黄巢率领起义军攻入长安，唐朝至此灭亡。 28. （2分）武则天的统治弘扬了贞观之治，又为开元盛世开辟了道路。29. （2分）唐玄宗统治前期，励精图治，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 30. （2分）唐中宗时期，文成公主入藏，促进了汉藏两族的友好关系。 31. （2分）与北宋并立的少数民族政权有辽，西夏，金。 四、 材料分析题 (共4题；共85分)32. （20分）一个国家经济的发展受多种因素的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：世界强国工业生产能力变化表（18601900）时期位次19世纪60年代英国、法国、美国、德国19世纪晚期美国、德国、英国、法国材料三：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地回复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里而去。摘编自全球通史（1）材料一中的和分别表示大运河的哪一段？大运河的开凿客观上产生了什么积极作用？ （2）从材料二中选取一个时期，找出这一时期工业生产能力位于第一位的国家，并结合所学知识分析其经济发展的主要原因。 （3）材料三中列宁的“让步”是指1921年实行的什么政策？请根据材料归纳这一政策的特点。 （4）综合上述材料和当今局势谈谈你认为影响一个国家经济发展的因素有哪些？ 33. （20分）阅读下列材料，回答问题材料一：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。材料二：人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。材料三：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。请回答：（1）根据材料一，二，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 （2）促使材料二中“人类历史上各民族和国家相互孤立、隔绝”开始被打破的历史事件是什么？结合所学知识，任举一位在这一历史事件中做出贡献的人物。 （3）根据材料三，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。 （4）根据上述材料和所学知识，简要谈谈你对古代人类这两种文明交流方式的看法。 34. （25分）阅读下列材料，回答问题。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新包括制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。中华民族自古以来 就有很多创造、创新和发明。材料一：魏晋时代，世族势力强大，门第出身等于人才。于是造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。到了明清时期，考试形式和考试内容 的萎缩，一个个孔乙己、范进被批量生产；人才选拔制度陷入了僵化，成为 近代中国万马齐喑的重要原因。钱穆材料二：在粘土做的一个个小方块上刻出单字，再用火烧硬，成为陶字。排版时，在铁板上置一个铁框，将陶字排满一个铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。材料三：图一是唐朝新式农具材料四：图二是某时期罗盘针模型图材料五：图三是元朝疆域图（1）材料一中“上品无寒门、下品无士族”的现象后来被什么制度 给打破？这种制度在唐朝以什么科和明经最为重要？这一 制度起了什么作用？什么因素导致明清时期“考试形式萎缩”？“考试内容的萎缩”是何意思？在材料一中找出导致“近代中 国万马齐喑”的重要原因？（2）材料二反映的是我国古代哪一项重大发明？发明者是 谁？根据材料指出此项发明有哪些优点？（3）阅读材料三，唐朝农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工 具是什么？ 在同一时期还创制了哪一新的灌溉工具？（4）阅读材料四，说出这项文明成果什么时候广泛用于航海？是什么人将它传入欧洲？（5）阅读元朝疆域图，回答，元朝推行什么地方制度来管理广大疆域？有何影响？35. （20分）阅读下列材料 材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头唐人赵嘏材料二：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美唐摭言材料三：请回答：（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度正式确立的标志是什么？ （2）材料二中的进士科成为最重要的科目是在哪位皇帝时期？ （3）材料三反映了宋朝在改革和发展该制度上有何新举措？产生了什么影响？ （4）从以上材料看，这种制度获得收益最大的是谁？该制度应该由哪个部门组织实施？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 判断题 (共5题；共10分)27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 材料分析题 (共4题；共85分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、35-4、