设计师的素养及素养的养成.docx

设计师的素养及素养的养成设计师的素养或者说是素质应该如何培养是一个很大的课题，也是一个设计师终生的事业，它不会有完成的一天，前人的智慧给予了我们很大的启示，让我们领略设计精神之所在。中国平面设计界十几年的变化，从平面设计师变身广告人或设计师。大多数都是随着对设计的理解和深入，而变得模糊，设计师自身更不应被一个名衔而限制了自己的视野和思维。设计，先天的具有交叉学科或跨学科的性质。所谓“形而下者谓之器，形而上者谓之道”，现代设计越来越多地具备文化意义，美学、文学和工程学等。纵观我 们熟悉的当代设计大师，原研哉、深泽直人、郑秀和，无不是在建筑、室内设计、产品、平面等范畴跨界别的探索、思考、发现、融合、构想行动方案，终成大器。 衫浦康平如是形容他的设计哲学“早年我在做建筑师时，不只是关注建筑的结构，甚至会设想房间墙纸的颜色。我体会到，音乐、建筑、绘画等等都只是设计的一个 方面，只有把这些方面都掌握好，才能让自己的手能够握成一个拳头，让自己的设计具有力量。所以，我还在不断学习。”给走出校园跨入社会的年青设计师梁启超的一段话：“学校所学不外规矩方面的事，若巧则要离开了学校才能发现。况且一位大文学家，大美术家之成就，常常还要许多环境及附带学术的帮助。中国先辈说 要“ 读万卷书，行万里路”。将来你学成之后要常常找机会转变自己的眼界与胸襟，到那时候或者天才会爆发出来，今尚非其时也。这种境界，固然关系人格修养之全部，但学业上之熏染陶熔，影响亦非小，因为我们做学问的人，学业便占却全部生活之主要部分。学业内容之充实扩大，与生命内容之充实扩大成正比例。”没有比大师更好的语言给同学们建议了，年青设计师是最不受太多环境影响，思维开阔，充满激情和美好理想的一群，坚持你们的理想，为成为Top Designer而努力。跨界是目前一个流行词语，不只是在设计界，而是在各个范畴都在不断的探索其中的可能性。但他并不是一个新的概念，早在二千年前维特鲁威在其著作建筑十 书中除了建筑范畴亦引用了几何学、光学、声学、气象学、天文学以及哲学、历史学、民俗学等论据以昭示多学科对建筑创作的作用。生活中人人都是设计师，都有各自不同的背景和对美学的理解，面对各方的疑问甚至挑战是必然的，设计师就有义务对设计提供论据的支撑。而论据来自各方知识的理解整合，所以对设计师的学习和理解能力就尤为重要了。“如果你要在一个领域里做得特别出色,你就必须在其他领域里吸取灵感和素材!”创新我相信“太阳底下无新事”，似乎是一个挺不积极的观点，伟大的创新也不一定是惊世骇俗的，毕竟我们是人不是神，创作出一个世上不曾存在的事物那是何等 的神迹。最好的创意都隐含在我们的自然界，日常生活和意识当中，他们提供我们无限的灵感，通过对身边事物的洞察、解构、重新组织就有无限可能性与戏剧性， 尤其是需要一个多学科的组织互相补充来达成。设计师并不是天生就有异于常人更高的审美眼光或是品味，而是通过对自身的修养的过程，丰富视野和身心而达到的境界。为此终生达成的境界齐共勉。总结 1.提高自己的美学鉴赏能力（知道什么是美的东西，才能创作出好的作品）。2.提高自己基础理论知识（有个基本功才能提高自己，色彩构成、平面构成、立体构成这些就好比建筑的地基，没有一个稳定而坚实的基础，上面盖什么都是空中楼阁，是要倒的）。3.搞设计的人要多看多品，不光要看别人好的设计，要学的东西有很多，提升自己的内涵与文化底蕴，设计出的东西才能打动人，才能让人欣赏。4.掌握基本设计软件是必须的，软件是笔，用它才能表达（表现）自己的想法和艺术气息。设计师辅助教程：http:/www.yiihuu.com/